基于视频分析的高校思政课堂教学行为案例研究

思想政治理论课是高校实现立德树人根本任务的关键课程。运用文献研究法,视频分析法及案例研究法对高校思政课堂教学行为进行研究。在现代教学理论的基础上,结合专家指导,形成本研究课堂教学行为分析系统,借助视频分析法对高校思政课堂教学行为进行分析,旨在获得针对高校思政课的教学行为特点。在研究的基础上总结提出思政课堂的教学行为特点,对高校思政教师具有一定的借鉴意义,为教师的专业发展和新手教师的培养提供一定的参考和借鉴。