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高等教育体制改革引发的教师压力及应对
被引量:
3
1
作者
童秀英
韩振华
姜雅东
《河北科技师范学院学报(社会科学版)》
2005年第4期12-15,共4页
教育体制改革给高校带来巨大生机和活力的同时也引发了高校教师的压力问题。文章从分析高校教师压力的现状入手,探索引发高校教师压力的原因,有针对性地提出积极的个人应对策略,主张建立具有人文关怀的高校教师管理体制,从各种渠道缓解...
教育体制改革给高校带来巨大生机和活力的同时也引发了高校教师的压力问题。文章从分析高校教师压力的现状入手,探索引发高校教师压力的原因,有针对性地提出积极的个人应对策略,主张建立具有人文关怀的高校教师管理体制,从各种渠道缓解教师压力。
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关键词
高等教育体制
改革
教师压力
中国
教学资源
教师管理体制
下载PDF
职称材料
题名
高等教育体制改革引发的教师压力及应对
被引量:
3
1
作者
童秀英
韩振华
姜雅东
机构
河北科学技术师范学院教育系
河北
科学技术
师范学院
后勤处
出处
《河北科技师范学院学报(社会科学版)》
2005年第4期12-15,共4页
文摘
教育体制改革给高校带来巨大生机和活力的同时也引发了高校教师的压力问题。文章从分析高校教师压力的现状入手,探索引发高校教师压力的原因,有针对性地提出积极的个人应对策略,主张建立具有人文关怀的高校教师管理体制,从各种渠道缓解教师压力。
关键词
高等教育体制
改革
教师压力
中国
教学资源
教师管理体制
Keywords
higher education system reform pressure on teachers
分类号
G649.21 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高等教育体制改革引发的教师压力及应对
童秀英
韩振华
姜雅东
《河北科技师范学院学报(社会科学版)》
2005
3
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