高校“一站式”学生社区党建育人模式探索——以河北科技大学“党建+1346”模式为例

党建引领下高校“一站式”学生社区是加强基层党建引领、构建高校思政育人格局、践行高校学生工作“一线规则”的前沿阵地。文章以党建为引领,坚持团建主导,形成了“一指导思想+三机制+四原则+六举措”的“党建+1346”学生社区育人管理服务模式,探索党建引领下的高校“一站式”学生社区管理服务实践育人优化路径。

高校大学生志愿服务的探索与实践——以河北科技大学科技志愿服务为例

当代大学生是祖国的未来和民族的希望,大学生志愿服务活动是一项既能促进人与人之间、人与环境之间的互助关爱,又能促进社会各阶层和谐相处的无偿活动,是让大学生积极表达关爱和爱心的行动,也是一项直接服务于基层社会的活动。现就当前大学生志愿服务工作中存在的问题及今后的解决措施,以大学生志愿服务工作的开展为切入点,以科技志愿服务工作在河北科技大学的开展为例进行分析。

大学生理论宣讲团的实践育人模式探究——以河北科技大学阳光宣讲团为例

大学生理论宣讲团是高校思想政治教育改革创新的重要方式,是实现高校“实践育人”的广阔平台。文章基于大学生理论宣讲团“实践育人”作用的理解和学习,并以河北科技大学阳光宣讲团的“一心双环五维度”模式为例,对大学生理论宣讲团的实践育人进行探究和思考,以期更好地发挥大学生理论宣讲团在“实践育人”方面的重要作用,探索提升大学生思想政治教育质量的新思路。

学生主导的实践教学模式在创新型工程人才培养中的应用——以河北科技大学航模创新实验班为例

针对传统工程人才培养存在的问题,在对教师主导教学模式反思的基础上,提出创新型工程人才培养的学生主导的实践教学模式。河北科技大学航模创新实验班教学改革实践表明,以培养创新型工程人才为目标的"兴趣驱动、学生主导、生态环绕"的学生主导的实践教学模式,能够有效提升学生的创新精神和实践能力,学生在国际大学生飞行器设计大赛、全国航空航天模型锦标赛等重大赛事中屡获佳绩。

河北省石家庄市东部平原区生态农业模式研究

河北省石家庄市东部平原区生态区的主要特点是粮、棉、油、果、菜的生产条件均比较好,产量高,养殖业比较发达。通过对赵县、晋州市、鹿泉市、新乐县、藁城市、辛集市、正定等东部平原区各县的调查,本文认为石家庄市东部平原区可选择的生态模式有小麦、玉米全秸秆还田模式、种、养、加模式、贸工农综合经营模式、规模型生态养殖小区模式,小麦-玉米节水灌溉模式,农田合理轮作、间作、套种的结构优化模式。

个性化教育价值的实践验证及深化途径初探——以河北科技大学个性化教育实践为例

教育的终极目标是人的自由而全面发展,个性化教育是激发学生潜能的和谐教育。河北科技大学在实践中验证了个性化教育的价值。本文通过对个性化教育历史的考察及东西方个性化教育理念的比较,结合河北科技大学推进个性化教育的实践,深化了对个性化教育内涵的理解,并就如何推进个性化教育的深入实施提出了建议。

地方高校个性化教育模式构建及价值验证——以河北科技大学为例

个性化教育致力于学生全面发展基础上的个性化发展,是激发学生全部现实个性潜能的和谐教育,也是地方高校推进教育教学改革、提升人才培养质量的重要突破口。多元智能理论、人本主义教育理念及马克思关于人的全面发展与个性发展的学说是个性化教育的重要理论基础,社会对人才需求的多样性、学生个体的差异性及成长路径的多元化是个性化教育的现实依据。河北科技大学将个性化教育理念贯穿于教育全过程,验证了个性化教育的价值,构建了地方高校个性化教育模式:形成"以学生为中心"的共识,搭建一、二课堂融会贯通的发展平台,建立多元的制度和机制保障,营造个性化发展的浓厚文化氛围。实践表明,个性化教育模式的实施,深化了学校教育教学改革,发展了学生个性潜能,学生的理想信念、专业技能、文化素养和人格体魄等综合素质不断提升;增强了教师的个性化教育能力,显著提升了学校教师队伍的整体水平;提高了学校的知名度和美誉度,提升了学校品牌价值。

新形势下高校党外代表人士队伍建设的思考与探索——以河北科技大学为例

高校党外代表人士队伍建设是新时期巩固发展统一战线工作的重要内容,对于推动社会主义民主政治建设、促进经济社会发展、维护国家安全稳定具有重要意义。分析了加强高校党外代表人士队伍建设的重要意义,以河北科技大学为例,从建立规范化的选拔机制、系统化的培训机制、立体化的服务保障机制、平台化的作用发挥机制等方面对加强高校党外代表人士队伍建设进行了探索。

河北科技大学之定位分析

本文分析了大学科学定位的必要性,并且参照国内外有关高等学校的定位原则,以河北科技大学为个案,进行了定位分析。指出其现实定位应为多科类、教学科研型,发展取向应是教学科研型的地方重点综合性大学,并进而提出了综合、特色、用户和质量等四种发展观。

科学定位,强化职能,整体发展——河北科技大学高等教育研究所20年的建设与发展

我校高等教育研究所在20年的建设与发展中,以为学校改革与发展实践服务为中心,科学定位,强化职能,整体发展。取得了显著的科研业绩,培育了一个发展势头良好的人文学科———高等教育学硕士点,建立了一个以公开刊物为依托的学术阵地———全国优秀社科学报,荣获首届全国高校优秀高等教育研究机构。这些成绩的取得不仅为高教所的长期发展奠定了坚实的基础,也为我校向科技与人文并重的现代科技大学发展作出了贡献。

社会救助与社工服务机构发展互动探析——以河北石家庄为例

石家庄市社会救助工作不断推进,社工机构快速发展,两者互动的条件已具备。但是,社工机构“身份”模糊、社会知晓度偏低、救助管理部门与社工机构之间存在利益博弈等,使得两者合作并不顺畅。实现良性互动,要注意明确社会救助以人的需求为导向,构建社会救助与社工机构平等合作关系,构建社工机构的自身“造血”机制等。

谈河北科技大学新校区规划中标方案

从教育模式的演变,以及地域环境和本土文化研究入手,塑造出河北科技大学独特的校园环境意象。

河北省农业科技人才激励机制构建研究

乡村振兴离不开人才支撑。农业科技人才作为现代农业发展的重要推动力量,是农业科技事业持续发展的重要保证。但目前,河北省农业科技人才面临薪酬待遇不高、晋升渠道不畅、培训机会不足、缺乏科研支持等问题。为了有效解决这些问题,河北省应采取完善激励机制管理运行体系、采取多样化的人才激励方式、制定科学合理的绩效考核指标、拓展人才培养渠道和优化选人用人环境等措施。

新时代大学生科技志愿服务多元化专业化常态化发展研究

大学生从事科技志愿服务的影响日益明显,目的在于探讨如何将这些服务多元化、专业化以及常态化。透过整合文献资料和进行问卷调查,提供对大学生参与科技志愿服务的现况及其所面临问题的全面解读。结合多元化理论,该研究提出可通过横向的学科合作以及多元化的活动策划深化志愿服务的内在质量,以达到提升吸引力与覆盖面的效果。在专业化的讨论中,该研究诠释了系统性的培训以及专业性的指导是必要的,有助于提升志愿者的科技服务水平,从而提高服务质量和效果。对于要实现科技志愿服务的常态化发展,研究提出需要构建长期有效的机制,这包括优化相关政策的支持,建立服务平台,并增加宣传力度,这对于大学生科技志愿服务的可持续发展至关重要。研究结果表明,多元化、专业化和常态化的发展路径能够有效提升大学生科技志愿服务的参与度和影响力,为促进社会进步和创新发展提供重要支持。

石家庄市颗粒物质量浓度及粒度随高度变化规律

随着经济快速发展,城市高层建筑日益增多,人们活动空间增至到距离地面40m^100m高处,因此大气垂直空间的颗粒物污染状况日益受到人们的关注。就此,进行了可吸入颗粒物质量浓度、粒度的垂直分布研究,得到了可吸入颗粒物在垂直空间中的分布规律,建立了PM10随高度分布的回归方程,并对不同高度的浮尘样品进行粒度分布研究,进一步验证了PM10随高度增加细粒子含量增加的垂直分布规律。

金融危机影响下河北省大学生就业现状及对策研究

世界金融危机的蔓延,对河北省大学生就业形势造成了不可忽视的影响,但同时也为深化教育改革提供了机遇。在当前形势下,河北省应积极采取促进经济发展拉动就业需求、面向社会需求深化教育改革、加强各方联动积极促进就业等措施,应对金融危机对大学生就业的影响,这是河北省在制定扩大高校毕业生就业政策时需要考虑的重要因素。

石家庄纺织工业遗产现状与再利用建议

通过调研、走访、文献查阅等方法研究了石家庄市纺织工业遗产的现状。研究结果显示,目前石家庄市纺织工业遗产数量少,类型单一,区域分散,存在公众遗产保护意识淡薄、遗产认定标准缺失、相关法律法规不健全、城市规划欠科学等问题。指出:相关部门只有加大宣传力度、增强公众的保护意识,建立认定标准,健全相关法律,实施科学合理规划,石家庄市的纺织工业遗产才能进入实质性保护阶段。同时对石家庄市纺织工业遗产的开发再利用提出建议。

石家庄市城郊公共交通客流特征分析及运营对策研究

随着石家庄市区向郊区快速扩展,城郊乘客流量急剧增大,城郊公共交通成为城市公交矛盾最多、最尖锐的领域。通过对石家庄市城郊公交客流量的调查,在分析城郊区域公交客流基础情况、时空分布特征的基础上,指出应大力发展城郊公交、加大城郊公交线网密度,优化线路运力及行车组织,促进石家庄城郊公交发展,更好满足居民出行需求。

石家庄市旧衣回收箱模式实施效果分析

以循环经济为理论基础,针对我国废旧衣物回收与利用程度低的问题,对石家庄市旧衣回收箱回收模式实施效果进行了分析,发掘该模式的优越性,同时对其发展过程中存在的问题提出了建议和措施。

石家庄纺织产业技术创新能力现状及发展对策

通过分析影响产业技术创新能力的因素,构建了由4个一级指标和10个二级指标构成的纺织产业技术创新能力评价指标体系。采用全国第二次经济普查数据,运用总量分析法与比较分析法,对石家庄纺织产业技术创新能力现状进行分析,找出其存在的问题,并针对纺织产业技术创新和产业升级提出了建议。