大学生人格障碍问卷河北省常模的制定

目的:制定大学生人格障碍问卷(UPDI)河北省常模并考查其信效度。方法:以河北省1449名大学生为常模样本,进行UPDI测试,分别制定性别、年级、城乡常模,并以均数、百分位、T分和划界分作为常模形式。结果:全量表的同质性信度和重测信度分别为0.92和0.86(P<0.05),对人格障碍诊断的灵敏度为72.8%,特异性为89.7%。因子分析提取到一个主因子,可解释方差的55.78%,因素负荷值为0.548-0.657,人格障碍诊断组与普通大学生比较后实证效度LSD值为1.66-3.68(P<0.05)。结论:大学生人格障碍问卷的河北省常模及信效度指标达到心理测量学要求,可用作大学生人格障碍筛查及临床诊断的参考量表。

基于DEA的河北省休闲农业评价研究——以河北省休闲农业与乡村旅游示范点为例

休闲农业是现代经济高度发展的产物,它对于现代农业的发展具有重要的作用。探求休闲农业评价方法,进行河北省休闲农业评价,对于规范提升河北省休闲农业与乡村旅游的发展,引领全国休闲农业与乡村旅游持续健康发展具有一定现实意义。本文运用数据包络分析法(data envelopment analysis,DEA),对2011年河北省12个休闲农业与乡村旅游示范点,分别从综合效益、经济效益、社会效益方面进行了有效性实证测度,并从效率、规模收益、指标射线量和松弛变量等方面进行了分析。结果表明:河北省休闲农业整体效率偏低,只有6家综合技术效率有效;单就经济效益和社会效益而言,分别只有2家示范点处于综合技术效率有效水平。示范点发展模式小而全,12家示范点中有3家示范点在体验项目和旅游要素种类投入上处于"超量"的低效率状态。管理水平的服务质量偏低,4家示范点从业科技人员投入处于"超量"状态。在社会效益评价中,有1家安置当地就业处于"亏量"状态;经济效益评价中,4家经济效益处于"亏量"状态。该研究结果在一定程度上可为政府部门在政策扶持、理顺管理、公共服务、营造环境,以及调动社会力量和行业协会的积极性,以共筑休闲农业发展良好局面等提供决策支持。

对河北地域文化符号在旅游商品转化方式上的思考

从旅游商品的概念和河北地域文化资源现状出发,针对河北旅游商品研发存在的种种问题,运用产品符号学基本原理,着重从河北地域文化符号的挖掘及其在旅游商品的转化方式上进行了分析与思考。

河北省钢铁产业循环经济发展战略研究

本文利用生态学原理,分析河北省钢铁产业发展循环经济的现状,并指出河北省钢铁产业存在的问题以及与国际先进水平的差距。从循环的三层次即企业内部循环、区域内循环和社会间循环入手,其中企业内部循环从原料利用、能源循环利用、水循环利用、固体废弃物综合利用和环境保护五方面展开,构建河北省钢铁产业循环经济的发展模式,为河北省钢铁产业实现可持续发展提出发展对策。

河北平原地下水开发中的问题及可持续利用

河北平原是我国严重缺水地区 ,但在地下水开发过程中 ,引起了多种环境问题 ,如地下水位持续下降 ;地下水位降落漏斗不断扩大 ,地下含水层疏干 ;地面发生沉降及出现地裂缝 ;海、咸水入侵等等。作者从水资源、环境和社会经济的特点出发 ,提出实现水资源和社会经济可持续发展的对策 :全面实施节水战略 ,努力实现工业、农业、居民生活、生态环境的高效用水 ,逐步建立起节水型社会 ;提高城市污水资源化利用率 ;利用海水、咸水 ,减少淡水用量 ;实施跨流域调水 ;

大学图书馆入馆教育新举措——谈谈完成“网络环境下图书馆用户教育研究”项目的经验与体会

文章对“网络环境下图书馆用户教育研究”项目的完成情况进行了总结 ,对项目结果进行了详细分析 ,在肯定经验的同时也指出了其不足。指出图书馆入馆教育应该结合网络发展的新形势 ,把枯燥的教育变成读者喜闻乐见的形式 ,读者根据自己的需要 ,选中所要了解的内容 ,则图文并茂的多媒体信息就呈现在眼前 ,方便了读者使用 ,实现了入馆教育的网络化。

大学城建设促进城郊经济发展探究

本文在阐述了大学城和城郊经济内涵的基础上,从城郊的城市化、教育文化素质提升、商业开发、人文环境改善和三农问题的根本解决等方面,归纳了大学城建设在促进城郊经济发展方面所做出的贡献,并提出具体实现的途径。

中日美大学数字化图书馆的比较

本文分析了大学图书馆的特点以及数字化的必要性 ,介绍了中国、日本、美国数字图书馆的发展现状 。

河北省北部森林植被碳储量和固碳速率研究

为了了解河北省北部森林植被固碳能力,本文以该区域阔叶林、针叶林、混交林、经济林和灌丛为研究对象,基于政府间气候变化专门委员会(IPCC)推荐采用的加拿大林业碳收支模型(CBM-CFS3),利用第7次全国森林资源连续清查数据和野外森林植被调查样地数据,拟合出研究区的蓄积-生物量转换参数和林木器官生物量比例参数,建立研究区内不同森林植被类型的蓄积生长方程、蓄积-干材生物量转换方程、生物量组分比例方程,采用这些方程评估了2010年河北省北部森林生态系统植被碳储量、碳密度和固碳速率。结果表明:拟合的不同森林植被蓄积生长方程的决定系数均大于0.7,蓄积-干材生物量转换方程的决定系数均大于0.8,生物量组分比例方程拟合效果较好,可用于评估该区域森林植被碳汇功能和潜力。2010年河北省北部森林植被碳储量为59.66 Tg(C),平均森林植被碳密度为25.05 Mg(C)×hm^(-2),森林植被固碳速率为0.07~1.87Mg(C)×hm^(-2)×a^(-1);其中阔叶林、针叶林、混交林、经济林碳储量和碳密度分别为30.97 Tg(C)、12.36 Tg(C)、15.73Tg(C)、0.60 Tg(C)和26.09 Mg(C)×hm^(-2)、26.14 Mg(C)×hm^(-2)、24.50 Mg(C)×hm^(-2)、7.53 Mg(C)×hm^(-2)。河北省北部森林植被碳密度与固碳速率均从西北到东南呈升高趋势。造林后森林面积增加6 400 km2,森林植被碳储量增加19.54 Tg(C)(不包括灌丛);林龄结构以中幼龄林为主,未来森林固碳潜力巨大。说明造林在增加森林植被碳储量和提高森林的固碳速率中起到了重要作用。

科学构建以人才培养为导向的大学生综合素质评价体系

随着社会对人才标准的提高,大学生综合素质评价体系在给用人单位选拔人才、引导学生提高自身素质、培养创新型人才等方面发挥着越来越重要的作用。科学构建大学生综合素质评价体系,不仅是完善教育管理体制的一种有效手段,也是全面推进素质教育的必然要求。因此,有必要建立科学的评价体系,构建符合时代特征和社会发展要求的大学生综合素质评价体系,引导学生按照社会需要调整自己的学习取向。

河北太行山小流域类型分区特征及生态景观配置研究

在划分河北太行山小流域的类型区基础上,依据各类型区的自然条件、社会经济情况,选择典型小流域进行研究,提出了河北太行山小流域生态景观配置模式。

新经济时代科技发展与餐具设计

以新经济时代为背景,分析材料科学与信息科学对餐具设计的影响,研究这些科技在餐具设计领域中的具体应用与未来的发展前景,论述了科技与餐具形态表达之间的相互关系,从而启发设计师突破传统设计手法,从应用新科技的角度入手进行设计表达,使餐具产品不仅具有多媒体性,易操控性,还要向人性化、情趣化方向更好地发展,提高人们的生活品质。

加强河北省基层公务员队伍能力建设问题的路径思考

加强基层公务员能力建设是基层公务员队伍建设的角色诉求,也是党和人民利益的现实诉求。近年来,河北省基层公务员队伍能力建设力度显著增强,但在专业结构、依法行政、人员流失等方面仍有诸多难以回避的问题。在大力开展社会主义新农村建设的背景下,河北省基层公务员队伍能力建设须尽快摆脱瓶颈,在健全人员选用和岗位竞争机制、夯实职业道德和职业精神建设、探索能力考核和薪酬激励制度等方面走出新思路。

美国Seton Hall大学图书馆1998年与2001年电子资源利用比较及启示

本文通过对美国SetonHall大学图书馆 1 998年和 2 0 0 1年网上资源利用情况的调查数据进行比较分析 ,指出网络时代图书馆工作的重点和方向 。

基础文明修养在大学生素质教育中的作用

素质教育已成为一个面向新世纪的课题。一个国家的兴旺归根到底取决于国民素质。所以,素质教育是兴国的根本。大学生基础文明教育是高校素质教育的重要组成部分,是加强素质教育的重要途径。本文在论述了基础文明修养在素质教育中的重要作用基础上,提出了加强当前大学生基础文明修养的几点对策和途径。全方位地培养大学生的基础文明素质,对培养新世纪需要的人才具有十分重要的意义。

河北省理工院校竞争情报教育现状及发展策略

随着竞争情报在企业逐鹿市场、克敌制胜中的作用日益突显,竞争情报教育悄然兴起。本文在调查河北省理工院校竞争情报教育状况基础上,对竞争情报教学内容和方法进行了精心设计,面向1000多名学生开展了教学实践,针对实际问题提出了相应的发展策略。

河北沿海经济隆起带和地方院校的互动发展

文章以国家时政决策为切入点,以区域经济相关理论为依据,分析了河北沿海经济隆起带和地方院校的发展关系。要实现河北沿海经济隆起带与区域经济的互动协调发展,政府应加强宏观调控,地方院校也需加强自身建设,优化人才培养模式。

现代农业科技发挥作用的途径探讨

推进农业科技进步和创新,是发展现代农业,走中国特色的农业现代化道路,推进社会主义新农村建设的根本。本文分析了现阶段我国在农业科技创新和推广上存在的问题,提出了在社会主义新农村的建设过程中发挥现代科技的作用的主要途径。

当前应加强大学生义利观教育

本文针对当前大学生义利观中出现的注重适应、热衷功利、讲究实惠等功利主义倾向,提出义是人生规范,利是人生基础,义利问题不仅与社会的政治理想、经济目标和道德准则相联系,而且与社会的根本价值导向联在一起,当前加强大学生义利观教育,引导其树立义利统一的社会主义义利观,具有非常现实的社会导向意义。

大学生心理健康教育存在的问题及对策分析

大学生作为中国社会文化层次较高的群体,其全面发展的程度直接影响我国社会的发展,而健康心理是大学生全面发展的重要内容,也是大学生全面发展的重要条件。目前有相当数量的在校生均存在不同程度的心理障碍,这一问题已引起了当前社会各界的普遍关注。本文从大学生心理健康的标准谈起,对大学生心理健康的成因进行了详细分析,并提出了对策。