嵌入复杂性的计算社会科学:何以可能与何以可为

面向日益纷繁的复杂性社会,不确定性更是充斥其中,计算社会科学就此应运而生。文章从科学与哲学二维视角来探究传统社会科学研究的发展限度,厘清计算社会科学的内涵体系,并从规律与理论模型诠释计算社会科学的内核。嵌入复杂性的计算社会科学范式有效地型构出社会科学研究的行动能指,摒弃了传统社会科学研究的缺陷,以期不断提升社会学研究的深度与广度。至此,面向复杂科学时代下的计算社会科学作为一种科学学的新知识谱系,有效契合了科学研究的复杂性需求。

党史教育融入高校思想政治理论课的价值及实践路径

党史教育融入高校思想政治理论课教学,对大学生人生观的塑造、正确历史观的形成具有非常重要的作用。党史教育与高校思想政治理论课的教育目标、内容、方法具有高度的内在统一性,将党史教育与高校思想政治理论课教学相融合,应注重发挥教师主导功能与彰显学生主体作用相统一,丰富思政课程党史内容支撑,建立红色资源实践教育基地,利用新媒体融入思政课助推党史学习教育等。