基于项目学习的《非线性编辑技术》教学改革初探

基于项目的学习是一种基于建构主义理论的协作学习方法,它强调内容、活动、情境和结果,可以极大提高学生解决实际问题的能力。本文结合非线性编辑技术的特点,论述了基于项目的学习模式在《非线性编辑技术》课程中的应用。

浅谈多媒体视频会议系统在教育领域的应用

综述了多媒体视频会议系统及其在教育领域中的应用,讨论了一些相关技术,最后探讨了视频会议系统在教育教学中的应用和影响。

QQ在计算机实验课中的运用

本文从实际教学工作出发,结合计算机多门实验课程的调查,总结出QQ在实验课中发挥的解决问题,促进师生、生生交流的良好作用。

关于新时期高校思想政治工作的思考

本文旨在通过理论与实践的分析,联系个人的感受与视角,与读者共同探讨新时期高校思想政治工作面临的几个普遍问题,共同寻找解决方法,为高校的建设和发展贡献力量。

基于RFlD技术的动物标识及疫病可追溯体系

研究旨在通过基于RFID技术的动物标识及疫病可追溯体系的建立,提供可靠真实的相关信息,帮助国家对重大动物疫病防控和动物产品安全问题进行有效追踪、溯源并及时解决。在介绍RF1D技术原理及其主要特点的同时,提出了RFID技术在动物的饲养和屠宰中的应用设想,并对RFID在动物标识及疫病可追溯体系中的技术应用进行了展望。

基于RFlD技术的动物标识及疫病可追溯体系

一、引言 近年来,高致病性禽流感、口蹄疫等人畜共患病在全球范围内反复发生和流行,结核病、疯牛病等恶性食源性公共卫生危机也频繁发生,对人类健康和社会的发展造成了严重威胁。为规范畜禽养殖行为,有效地控制和预防重大动物疫病,采用基于RFID技术的动物标识及疫病可追溯体系作为保障动物产品质量安全的重要措施之一。