开展儿童保健实践性教学的一点体会

在中等卫生学校儿科教学过程中,有关儿科学基础课程,涉及小儿生长发育指标的测量,儿童保健工作內容实施,小儿正确喂养方法的指导。除课堂上理论知识讲授外,应加强对学生实践性教学,使理论联系实际以利于学生毕业后在农村、基层开展对儿童的预防保健工作指导,成为实用型人才。 3年来,我校组织了学生走向社会,对幼儿园、托儿所、小学校、居民区4～6岁儿童。