让爱国主义教育生动起来

“不读史无以爱其国家”，爱国主义教育是历史教学的永恒主题。中华民族曾经创造了令人无比自豪的辉煌灿烂的文化，也曾在遭受欺凌屈辱的过程中涌现出无数捍卫祖国尊严、追求民族独立的仁人志士、民族英雄，这些充满爱国主义内容的历史知识，是爱国主义教育的重要源泉。如何将这些内容在教与学的实践中变得更为生动具体，

分层教学模式在初中英语教学中的实践策略应用

分层教学模式秉承了因材施教的原则,近年来在教育教学中得到了广泛的运用。尤其是初中英语分层教学,能够让学习相近的学生在一起有效交流,更有利于教师把握教学节奏的把控,提升英语教学成果。基于此,加强对分层教学模式在初中英语教学中运用的研究具有十分现实的意义。1.对学生进行科学分层为了保证分层教学模式在初中英语教学中取得显著效果,学生分层应该放到首要位置。

在化学教学中渗透心理健康教育

进入新的世纪，学生的心理健康情况越来越受到重视，社会也越来越需要具有较大心理承受能力的“阳光型”人才。在教学中发现很多学生思想偏激、行为怪异、不善交往、过于封闭自己、过于清高但又缺乏应有的自信力、自制力、处理问题不果断、缩手缩脚，等等。因此，在化学教学中渗透心理健康教育已经成了不可或缺的一部分。

语文教学中的思想教育

语文教学进行知识教育的同时,还承载着思想教育的任务,语文的思想教育主要有五方面：1.爱国主义教育。2.心系苍生,以天下为己任。3.不畏强暴,坚持真理。4.鞭挞自私、丑恶,净化灵魂。5.感受平凡中的伟大。

走近“高考新贵”——碳化钙

本文介绍碳化钙的组成、结构、性质、工业制法、用途、危险特性、储运的注意事项,并对近几年部分相关高考试题进行了解析。

课改后对美术课堂教学引发的思考

课程改革是教育发展的大趋势,当前,我国新出台的《美术课程标准》从素质教育的要求出发,为美术课课改的实施指出了崭新的教育理念和教学建议,打破了传统美术教学的知识框架,从全新的角度,按学习方式把美术课程分为造型·表现,设计·应用,欣赏·评述,综合·探索四大学习领域。从这四个学习领域中,我们可以看出新课标赋予了新教材更多的内涵,更强调了学生的主体性。

英语阅读理解教学之我见

英语阅读理解是最能测试学生综合能力的题型。它题材广，包括日常生活、传说、人物、社会、天文、地理、历史、科技、政治、经济、教育等；体裁广，包括记叙文、说明文、议论文、应用文、表格、信件等；容量大，一般一张试卷包括3～5篇文章。

“对生活用水浪费现象的研究”活动设计

一、活动设计思路长期以来，人们普遍认为水是“取之不尽，用之不竭”的，生活中存在大量的用水浪费现象。事实上，水资源日益紧缺。据秦皇岛水务局的资料显示，我市人均水资源量为593立方米，属于缺水城市。为了节约利用水资源，秦皇岛市在倡导全民厉行节约的同时，还对驻秦企业限定了用水配额。因此，为了响应市政府的号召，为了引起大家的高度重视，同学们确定了“对生活用水浪费现象的研究”这个主题，调查我们身边是否存在着浪费水的现象，人们又是在以什么样的方式，何种程度地浪费着宝贵的水资源。我们计划以调查——研究——实践为主线贯穿整个活动始终。

一道值得商榷的数学题

初中数学的各种考试中经常出现关于最短距离的题目：如图1，直线l是一条河，P，Q是两个村庄．相距5千米，点P、Q到Z的距离分别为2千米、5千米，欲在l上的某点M处修建一个水泵站，向P，Q两地供水，现有如下四种铺设方案（图中实线表示铺设的管道），则铺设管道最短的是（ ）．

浅谈初中体育教学改革

随着新课改的进行,体育教育也在不断地进行改革,初中体育教学改革正在稳中持续进行中。我国整个体育教育工作的战略重点已经转移到发展农村学校体育,本文针对农村学校体育教育的现状以及存在的问题进行了阐述,并根据这些问题提出了解决措施,重点阐述了发展农村学校教育的主要途径,即优化体育教学内容和过程。

小学英语教学方法探究

随着时代的进步与发展,小学英语教学越来越受人们的重视,不仅仅要求教师自身的提高,教学方法也要提高,从而使教学质量得以提高,这就要求教师不断地从英语教学实践中总结与探寻一些适应现代化、贴近学生实际,符合他们身心发展的教学方法,全方位地为学生自主学习提供引导和帮助。

让学生在班级自主管理中健康成长——小学班主任工作体会点滴

班级自主管理可以培养学生的自我教育和自主管理的能力,可以促使学生在快乐、健康中全面发展。在实施班级自主管理的同时,学生的主人翁意识和责任感得到了培养,学生之间的信任、帮助、欣赏得到了增强,学生的实践能力得到了锻炼。