体育教学中影响学生积极性的因素分析

体育教学中学生的学习积极性直接影响着学习效果和教学质量。人们已经认识学生的学习效果和教学质量，除了受智力因素的影响外，非智力因素的影响也是极其重要的，而学生的学习积极性正是非智力因素问题的核心。由于体育运动中的一切活动都是在心理的调节下进行的，

浅谈音乐教育对幼儿成长的影响

随着时代的进步和发展,我国幼儿教育事业取得了突飞猛进的发展,而音乐教育又称为家长和教师普遍关注的重点问题,他们认为在幼儿教育中必须着重音乐教育。对学龄儿童进行音乐教育,能陶冶学生性情,培养他们美的感知能力。学前音乐教育的开展能进一步提升儿童的记忆力、观察力和注意力,从而全面提升学生的表现力、创造力以及审美力。

浅谈高校政治课开放式教学中开放论题的选择

开放式教学强调教学是对学生潜能的开发和个性的发展;教学内容具有一定的研究性,以开放性问题为中心,通过学生的自主探究、体验感受,达到教学的生活性和未来性。开放式教学就是通过教师对开放论题的巧妙引进,引导学生主动参与,使学生在问题解决的过程中体验知识的本质,品尝进行创造性学习活动的乐趣的一种教学形式。本文试从高校政治课开放论题的基本涵义、设计原则、常见类型等方面作些探讨。

人民币升值对我国经济的影响及对策

人民币升值的问题已引起国内外各界关注。本文剖析了人民币汇率升值对我国经济各层面的积极影响与不利因素,探讨我国应采取的相应措施,来稳定与优化经济环境,最大限度地减少可能因经济波动(汇率变动)而发生的损失。

探析开放教育办学模式的公平与效率

全球化浪潮使我们可以放眼世界，接触新鲜事物，从而可以更准确、更全面地思考自身的发展。各种各样的教育模式如雨后春笋般涌现，其中受信息时代影响最多的是多种媒体综合运用的开放教育。

改革传统教学模式 打造魅力历史课堂

历史课堂不仅担负着传授历史知识的任务，还承载着启迪学生智慧、教会学生做人的使命，是素质教育不可或缺的一个环节。如此重要的一门课，却有相当一部分学生厌学。可见，改变陈旧的教学模式，以创新理念大胆进行课堂教学改革，让学生在轻松而富有情趣的氛围中得到发展，打造魅力历史课堂，这是历史教师不可推卸的责任。

心育是教书育人的美好境界

全国特级语文教师钱梦龙说:"教书育人,是一种潜移默化的过程,最重要的是师生间心灵的沟通.只有始终怀着一颗‘赤子之心',才能以自己的心去发现学生的心.这种以心发现心的艺术、师生心灵沟通的艺术,正是最重要的教学艺术."这说明了教师对学生进行心灵教育的重要性.在教书育人实践中,无论教师采取了什么方法,最终目的都是为了塑造学生的心灵.心育,是教书育人的美好境界.充分运用心育的功能,也是教育创新的一种表现.

论教育消费

文化的产生从一开始就是交流的产物，教育作为一种文化现象，是构成文化系统的重要组成部分，考察教育现象，必须放到文化发展的深层背景之中进行才能把握其发展脉络和基本规律。因此，无论西方还是中国，教育文化都是立足于提升人的生命和生活质量，都在追求生命本性的完善。经过几百年来不断的交流、碰撞与磨合，21世纪的中西教育文化在互学、

浅谈如何培养金融专业学生创新能力

创新能力通常是指属于个人所具有的,能产生新颖独特和具有社会价值的产品的智力品质,是指以创造性思维为基础的,发现问题、提出问题和解决问题的能力。我们广播电视大学的教育目标是直接为地方经济建设和社会事业培养具有创新精神和创业能力的高素质专门人才,培养具有专业特长的合格劳动者。针对金融学专业的学科特点,主要培养理论与实务基础扎实,知识面广、适应能力强的国际化人才,

论苏轼文学作品的理性思考

苏轼一生历尽艰辛坎坷，却始终保持着对生活的热爱，身处逆境而超脱，不乏积极进取精神。寡拭作品中体现出来的达观思想和理性光芒值得我们借鉴。

案例分析法在金融教学中的有效运用探究

结合案例分析进行教学是金融专业教学中经常采用的一种方法,能让学生在具体案例中掌握相关知识点,加深他们对金融知识的理解,提高他们运用知识的能力.运用案例进行教学,使教学具有多样化和多维度的特点,能充分激发学生的参与积极性,使他们在探究过程中掌握金融学科的知识,拓展他们的知识面,使他们的综合能力获得提高.

领会科学发展观,全面推进素质教育

科学的发展观对素质教育的内涵进行了全新解析，在科学发展观指导下的素质教育，是坚持以人为本，坚持全面、协调、可持续发展，是以推动人的全面自由发展为最终目的的科学教育发展观。

《财经法规与会计职业道德》的教学现状及改革措施

《财经法规与职业道德》这门课程是会计从业者必考的科目,它是作为一个工作人员进入会计行业必须具备的知识和能力基础。在学习的过程中,要知道合法和违法的界定在哪里,为了个人和公司的利益不受到侵害,就要学会在合法的范围内进行工作。

高等学校会计专业要注重实践操作能力的培养

会计专业的大学生所学的知识不能与社会脱节,要利用所学的知识更好的解决日后就业的问题,这需要高等学校和高等学校的教师共同努力,为学生的日后发展进行不懈地努力,做好会计专业实践教学工作,培养出符合社会需要的高校人才。