浅谈反思型教师的培养

反思对促进教师专业发展具有重要意义，但是长久以来，不会反思却是困扰广大基层教师发展的一大问题。反思型教师的培养应该包括以下几个方面：强化反思意识、知晓反思内容、掌握反思策略。

试析杜甫诗歌中的现实主义

杜甫是唐代最具盛名的现实主义诗人，在中国文学史上占有重要地位，由于他的作品广泛真实地反映了当时社会的现实，而被称为“诗史”。

如何在信息技术课中培养学生的创新能力

《中小学信息技术课程指导纲要》中明确指出,信息技术课程要努力创造条件,注重培养学生的创新精神和实践能力。如何在信息技术课中开发学生的创新能力呢?可从以下几方面入手:第一,在开放的教学设计中培养创新能力;第二,在提高形象思维训练中培养创新能力;第三,在鼓励、允许个性化发展中培养创新能力;第四,在创作实践中培养创新能力。信息技术是一门新兴学科,我们有理由相信,未来的教育将是创新教育,信息技术在学生的创新能力培养中将发挥越来越大的作用。

高考语病题典例解析

病句的辨析与修改,是高考试卷中出现频率较高的一种题型。《普通高中语文课程标准》规定:"学会辨析和纠正错误,提高语言文字应用的正确性和有效性。"在高考中常见的病句类型有以下六种:搭配不当、语序不当、残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑,现结合典型例题进行如下解析。

基层电大开展社区教育的优势研究

为贯彻党的十八提出的建设学习型社会的要求,电大系统将社区教育作为未来转型的主要方向,利用自身优势,树立终身教育理念,搭建终身学习平台,积极探索社区教育活动新途径。相较于其他教育系统,基层电大在社区教育中具备多方面优势,当然这其中也存在一定的不足,本文从基层电大开展社区教育的优势出发,结合相关问题探究基层电大开展社区教育的路径。

传播终身教育理念,开展社区教育活动

为贯彻党的十八大提出的建设学习型社会的要求,电大系统开展社区教育活动,利用自身优势,树立终身教育理念,搭建终身学习平台,积极探索。