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高校素质教育模式创新研究与实践
被引量:
3
1
作者
李廷湘
《社会科学论坛(学术研究卷)》
2005年第10期116-118,共3页
素质教育是教育研究的热点问题,推进素质教育是培养和造就千百万高素质人才的有效途径。本文在深入理解素质教育内涵的基础上,通过剖析高校素质教育现存的中学教育与高等教育衔接不畅、教与学结合不好、市场经济的消极影响、评价体系不...
素质教育是教育研究的热点问题,推进素质教育是培养和造就千百万高素质人才的有效途径。本文在深入理解素质教育内涵的基础上,通过剖析高校素质教育现存的中学教育与高等教育衔接不畅、教与学结合不好、市场经济的消极影响、评价体系不成熟、教师素质不高等问题,然后从教育理念、教育内容、教育方法、教育载体入手提出高校实施素质教育的创新模式。无论从理论还是实践上讲,本文对于高校在新形势下推进素质教育具有一定的创新和借鉴意义。
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关键词
素质教育
高校
创新
实践
素质教育内涵
教育模式创新
研究与实践
高素质人才
教育研究
教育衔接
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职称材料
题名
高校素质教育模式创新研究与实践
被引量:
3
1
作者
李廷湘
机构
河北经贸大学工商管理学院党总支
出处
《社会科学论坛(学术研究卷)》
2005年第10期116-118,共3页
文摘
素质教育是教育研究的热点问题,推进素质教育是培养和造就千百万高素质人才的有效途径。本文在深入理解素质教育内涵的基础上,通过剖析高校素质教育现存的中学教育与高等教育衔接不畅、教与学结合不好、市场经济的消极影响、评价体系不成熟、教师素质不高等问题,然后从教育理念、教育内容、教育方法、教育载体入手提出高校实施素质教育的创新模式。无论从理论还是实践上讲,本文对于高校在新形势下推进素质教育具有一定的创新和借鉴意义。
关键词
素质教育
高校
创新
实践
素质教育内涵
教育模式创新
研究与实践
高素质人才
教育研究
教育衔接
分类号
G40-011.8 [文化科学—教育学原理]
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
高校素质教育模式创新研究与实践
李廷湘
《社会科学论坛(学术研究卷)》
2005
3
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