高等教育质量保证模式探究

由于我国高等学校本科教学质量保障工作起步较晚,受高校自身及政府、社会等外部因素的影响,在高等教育规模不断扩大、教育主体日益多元化的今天,已愈加显示出不适应性。本文分析了当前我国高等教育质量保证体系存在的问题,提出了构建我国高等教育质量保障模式的措施。

从高考素描基础训练谈起——评“名师课堂丛书”

罗素说：“真正有用的训练．是理解若干一般原则，对于这些原则在各种具体情况下的应用有彻底的基础训练。”现代美术高考的专业考试正是对美术基础训练的一个测评。考前的专业基础教学基于它与美术类高校教学上的链接关系．同时素描．色彩又是造型艺术基础之基础这一认识．对学生进行正确的观察方法、思维方式和审美情操的培养，乃是考前阶段基础教学的根本所在。

数字化交互中的无障碍色彩设计研究

色觉异常用户作为一个"隐性"群体,每天使用着为色觉正常用户设计的数字产品,因而无法在交互中获得符合其生理及心理需求的体验。本文探讨了色觉异常者在界面交互中的问题,从提高色觉异常用户的交互效率与满意度的思路出发,提出了以红绿色觉异常用户色彩视界的认知与情感为基础,对数字界面的静态与动态交互色彩进行研究的思想,从理论上构建了无障碍交互设计色彩研究的方法。