核心素养视角下初中数学深度教学策略探究

新课标背景下,培养学生核心素养是教学的首要任务,初中数学教学要全方位渗透核心素养.对于初中生而言,核心素养培养可以助力其掌握学习的内涵与核心思想,有助于其深入理解数学知识点,实现初中数学深度教学目标.因此,在初中数学教学中,教师应在设计教学方案时多维度渗透核心素养,使其贯穿在教学全过程中.文章简述了初中数学深度教学要点,从多维度探究了核心素养视角下如何开展初中数学深度教学,旨在提高课堂教学效率,培养学生的数学核心素养.

积极引导大学生正确健康上网

对于大学生上网问题,有利有弊,对于弊端的预防,大多采用思想教育为突破口,但由于大学生的思想独立性,往往收不得很好的效果。本文从教师教书育人的角度,以学生为本,从思想政治教育、开设文献检索课程、进行网络课程远程学习和利用网络就业求职四方面积极引导大学生正确、健康上网,从而使网络对大学生的有利方面得到充分发挥。

中学生网络成瘾及其应对措施

当前,网吧已成为导致家庭、教育、社会问题的一大主因,学生因上网导致出现成绩下降、厌学、辍学,甚至是偷盗、抢劫等恶性状况,严重影响了学生的健康成长。学生上网问题日趋严重,其成因是多方面的,既有学生自身心理因素,又有社会、家庭、学校教育等外在因素,所以社会、学校以及学生家长必须多方参与,积极配合,尽量避免网吧对孩子的毒害。

用2～(1/2)巧记工程制图标准

本文利用数字总结了《工程制图》课程中用到的部分技术制图标准,包括图纸的幅面、字体大小和图线宽度的尺寸系列和变化规律,使初学者在不用查找标准的情况下达到巧记的目的。

毛白杨优株的组织培养

The Chinese white poplar dominant tree belongs to the super clone selected from statewide.Its growth rate is 15%～20% more than common Chinese white poplar.In this paper the method of stem tissue culture were studied.At first,the semilignified branches with plump buds were selected and cutted into inch-long segments.The second,each segment was sterilizated a few minutes in soap liquid,5% antifuming and 0.1% mercuric chloride separatly.The third,stem segments were vaccinated into culture medium and cultured in the germfree isolator under adequate environment.At last,after the tube young plant rooted,the seedlings were replanted from tube to basin and to field.

SrTiO_3超细微粒的制备与甲烷氧化偶联催化性能

采用溶胶—凝胶法合成钙钛矿型立方相SrTiO_3超细微粒,探讨了成胶温度、配体、溶剂以及干凝胶热处理条件对生成SrTiO_3微粒粒度、均匀性及比表面积的影响。用TGA—DTA、IR、TEM、XRD、XPS、BET表面积测试等手段对SrTiO_3超细微粒的形成机制、结构及形貌和甲烷氧化偶联催化性能进行了研究,发现SrTiO_3超细微粒对于甲烷低温(～650℃)氧化偶联催化性能明显优于固相反应法制备的大粒子SrTiO_3催化剂。

“七招”打造良好班风

班风是一个班级经过长期细致的思想教育和严格科学的管理,在班集体中逐步形成的情绪上、言论上、行为上的共同倾向,并通过思想、言行、风格和习惯等方面表现出来的一种精神风貌。良好的班风能够约束学生的不良习惯、风气和倾向,使学生在从众心理的影响下,相互学习与竞争，在压力和紧迫感的促进下，加速自身的良性“同化”进程，从而积极推动班级建设良性循环的形成和整体文化水平的提高。

致初中生朋友们的一封信——青春期特殊情感问题团体辅导

亲爱的初中生朋友们：大家好!进入初中以后,许多朋友向我倾诉他们或多或少地被＂恋爱＂问题所困扰,作为他们的朋友,作为一名教育工作者,我不禁提笔写下这封信。

以健康的心理参加中考

怎样以健康的心理参加中考,是我们每一名考生都十分关心的问题。

发挥美育在素质教育中的促进作用

美育是素质教育的重要内容,在素质教育中起着巨大的促进作用。具体表现在对德育、智育、体育、劳动技能教育的促进上,即以美储善,以美启智,以美助健,以美益劳。学校应重视美育,充分发挥其作用,培养全面发展的高素质人才。

品三国；谈班级管理

三国，是一个精彩辈出的时代，也是一个英雄的时代。我们作为教师，能从三国中品出什么呢？三国中有哪些值得我们教师学习并应用到教学之中的呢？作为教师，应当能从各个方面提取信息，提高我们的教育教学质量，易中天品三国，而在这里我们也品三国，但是品出的不仅仅是历史，我们还要把三国中的曹操的成功之处与我们的教育教学进行对比，从而吸取经验，使我们得到提高。

培养学生自主学习的途径之一——撰写地理小论文

提高学生的综合素质是现代教育的目标之一 ,也是 2 1世纪对人才的要求。学生的自主学习能力是其综合素质的表现之一 ,指导学生撰写地理小论文 ,是培养其自主学习能力的有效途径。在教师的指导下 ,学生在撰写地理小论文的过程中 ,学会了怎样学习和利用知识 ,怎样认识和解决问题 ,从而培养了自主学习能力 。

从教育均衡发展的视角分析新义务教育法

一、什么是均衡均衡是物理学中的名词:当一个物体同时受到方向相反的两个外力的作用,这两种力量恰好相等时,该物体由于受力相等而处于静止的状态,这种状态就是均衡。这一概念最早由马歇尔引入经济学中。

近代化对中国家庭婚姻关系的影响

家庭婚姻关系的变革是随着社会历史的变革进行的 ,它受到社会经济、政治的深刻影响。在中国近代化的历史进程中 ,洋务运动、维新运动、辛亥革命和新文化运动不同程度地推进了中国社会的发展 ,对中国家庭婚姻关系的变革起了促进作用。

初中作文兴趣浅谈

兴趣是人的意识对一定客体(事物或活动)的内在趋向性和内在选择性,是一个人倾向于注意和认识某种事物和研究某种事物的一种心理活动,是一种意识效应和内动力量。兴趣是可以培养激发的,在作文教学中运用“兴趣”心理学理论,可以收到事半功倍的效果。 一、明确作文目的。心理学家罗杰斯曾说:相信人具有自发学习的天然倾向,但他只对能够大有影响于个人行为的知识才感兴趣。初中入学伊始的作文课,首先要向学生讲明作文目的,要让他们知道为什么要作文,作文对现今及以后的学习、工作、生活有什么意义,再结合古今中外一些名人有关作文的趣事讲给学生听,让他们感知作文确实是影响于个人行为的技能。学生懂得了它的意义和重要性,才会自觉地高兴地去做。

用好“五招”,突破初中英语背诵关

学习英语,离不开背诵。背诵对增强学生语感、提高阅读和写作等能力有非常大的益处。著名英语教育家薄冰教授曾说：＂如果我是一个初学英语的中学生,我将把好的课文念得正确、流利,做到‘烂熟于心’,睡梦中会说出来,作文中会用出来。＂然而,在英语实际教学过程中,不仅许多学生对背诵反感不己,甚至就连有的老师对运用背诵这一手段也不积极。那么如何才能攻克＂背诵＂这个摆在师生面前共同的难关呢？

爱由乐生——浅谈音乐教育中的道德教育

音乐是一种奇妙的语言，作为人世间最有感染力的艺术形式，它带给人们无尽的艺术享受、无尽的欢乐，但真正让音乐艺术永恒的是音乐中蕴涵的最深远、最崇高、最纯洁的艺术品格，它无时无刻不在抚慰着人们的心灵。歌德说：“音乐是情感的艺术，它直接针对着心灵。”贝多芬的《命运》，肖邦的《革命》，‘冼星海的《黄河大合唱》等乐曲之所以成为经典，正是因为音乐中饱含着最深沉的爱，最强烈的抗争，最真切的渴望，最美好的祝愿。

细谈如何积累写作素材

提起写作，许多刚入初中的同学的心情只怕是怎一个“愁”字了得。写作，更是令不少考场学子折戟沉沙、扼腕叹息。原因何在呢？回答是：不知道写什么。这几乎成了当下初中生写作的通病了。于是乎，有空话连篇、不知所云的作文；有道听途说、人云亦云的作文：有材料庸常，千人一面的作文……老师经常告诉学生，要注意积累素材，可却没有告诉他们方法，这就好像告诉饥饿的人，世界上有取之不尽的美食，却没告诉他如何才能获得食物而不致被饿死。那么，素材要怎样积累呢？请看初中生素材积累“三剑客”：

如何写好班主任评语

期末写评语是班主任工作的一项重要内容，它既是对学生一个学期以来学习成长过程的总结，也是教师与家长沟通的桥梁和纽带。可以说写好评语对学生的学习、教育起着重要作用，甚至对学生一生的成长都会产生深远影响。所以，撰写评语不容忽视，我认为要写好学生的操行评语应当注意以下几个方面：