浅谈高等医学院校青年教师的自身素质建设

高等医学院校的教师是培养学生,进行科学研究的主力军,是办好学校的重要依靠力量。在目前的高等医学院校师资队伍中,青年教师占有相当大的比例,全面提高其整体素质。

医学英语的特点及翻译

医学英语和翻译属于科技英语的范畴，无论其语言表达形式还是翻译都与文学英语和生活英语有很大的差异。了解它们之间的特点和差别，对于正确理解和翻译科普作品是非常重要的，本文拟就医学英语的特点和翻译谈几点看法。

医学论文的英语写作

随着改革开放的深入,对外科技交流合作的扩大,我国医务人员参加国际学术会议或在相应的国外刊物上发表论文的机会越来越多,这就需要使用外语,特别是需要用英语进行写作.从医学专业的角度来看,有些用英语写的论文水平比较高,但从语言的角度来看,由于一些医务人员对英语这一语言的应用不够熟练。

医学论文结构式摘要的英文写作格式及语言特点

结构式摘要自1987年倡导以来,发展极快,已在生物医学期刊中得到广泛地应用,为了便于国际间的学术交流,使结构式摘要在中国医学期刊中能够更好地得到推广和应用,本文对医学论文结构式摘要的英文写作格式进行了介绍,并就其语言特点进行了探讨。

英语单词的强化记忆

单词是构成语言的基本材料,思想和概念首先要通过词来表达.一般来说掌握的词汇越多,语言的运用能力就越强.因此,单词的记忆在整个外语学习过程中是十分重要的.人们对于英语总词汇量说法不一,据1980年版的《美国知识》介绍,英语大约有41.5万至300万个词.对于一般人来说,没有必要也不可能掌握所有这些单词.

英语培训班《阅读》课教法初探

外语教学主要是通过听、说、读、写、译五种语言基本技能的训练,培养学生运用外语交际的能力,其中,阅读能力的培养和提高尤为重要.通过阅读可以拓宽学生的知识面,发展语言能力,提高外语水平.

浅谈英语写作

写作是一种高度抽象且又包罗万象的认知过程,是一种传达思想、感情、见解的行为。中国学生进行英文写作既是综合运用英语能力的表达也是与读者进行交流的过程。本文拟就英文的写作谈谈自己的看法。

高锌对雄性小鼠生殖功能的影响

目的：观察高锌对雄性小鼠生殖的影响，为临床补锌提供指导。方法：将雄性小鼠随机分为两组，实验组用加入ＺｎＳＯ_４（２００ ｍｇ／ｋｇ）饲料喂养１２周，对照组用普通饲料喂养，观察两组小鼠的一般情况、配对雌鼠的妊娠率及两组小鼠的睾丸的光、电镜下的结构。 结果：实验组小鼠的一般情况较差，雌鼠的妊娠率低，与对照组比 Ｐ＜０．０１，实验组小鼠睾丸曲细精管的界膜破损、变形。结论：高锌对雄性小鼠生殖功能有影响，缺锌引起的男性不育补锌要适量。

儿童被动吸烟可致其血清HDL值下降

美国科研人员对美国103名2～18岁被动吸烟的儿童进行了体内类脂物含量研究。结果表明:被动吸烟与体内血清高密度脂蛋白(HDL)胆固醇含量下降有关。 据这项工作的主研人,美国波士顿哈佛大学医学院儿童医院的埃利斯、诺伊费尔德医生说,尽管以前已有研究表明儿童高密度脂蛋白胆固醇值下降与被动吸烟相关,但本次研究首次将饮食,过度肥胖,体育锻炼及社会人口统计因素与之进行了相关研究。

卫生人员英语培训班学员的英语词汇量调查

外语培训班的教学目的之一是在短时间内扩大学员的词汇量.为实现这一教学目的,有的放矢地进行教学,及时了解他们掌握词汇量的情况十分必要.为此,笔者对我院第七期英语培训班学员的词汇量掌握情况进行了调查.

微量元素铜时辰毒理效应研究

目的:观察实验动物对铜的时辰反应特征,了解铜元素的时辰代谢规律,为临床合理应用含铜元素的药物提供实验依据.方法:测定铜元素LD_(50)及其相关参数,研究小鼠日节律中光照、黑暗及年节律中秋、冬和春三季铜元素急性毒性变化.结果:光照黑暗条件下对铜元素的LD_(50)有影响,但无显著差别,季节对铜的LD_(50)影响显著,春季LD_(50)最大,秋季次之,冬季最小.结论:机体对铜耐受性反应受日节律中光照的影响,同时与地球周转形成的场变化有关,临床应用铜或富含铜的药物治疗时应注意时辰因素.

英语课堂教学中的文化导入

通过论述语言与文化之间的关系，文化导入在语言学习及教学中的重要性，总结出对课堂英语教学中如何进行文化导入，教学中既要重视培养学生的语言能力，同时又要注意培养其交际能力。

名词+s(es)所带来的困惑

学过英语的人都知道,名词+s(es)构成原来名词的复数形式,其含义也随之发生相应的变化。如a pen——pens,a book——books。但是,并不是所有的名词+s(es)都是这样的,如有这样几句话: Has he been down in the dumps? He says he doesn’t work in the dump,he works in a factory. 最近他情绪低落了吗?

英语非延续性动词的特点和用法

在英语十大词类中,动词是最活跃、最复杂的一类词.不同时间发生的动作,不同的人称和语态要用不同形式的动词来表示.但是,在学习英语的过程中,我们会经常发现有些动词的形式与其所表达的时态和意义不相一致.本文根据笔者的教学实践,拟就非延续性动词的一些用法谈谈自己的粗浅看法.

非霍奇金淋巴瘤有望在短期内治愈

最近一项研究表明,大多数患有非淋巴母细胞性非霍奇金淋巴瘤的年轻患者都能通过化疗在9周内成功的治愈。 一个国际研究小组对1983年到1991年间所做试验的资料进行了综合研究,结果表明:在第一个试验中,所有病人都接受了标准的化疗—即病人在接受用长春新碱,阿霉素,环磷酰胺和强的松进行9周的初始治疗及巩固治疗后,再用疏基嘌呤和氨甲蝶呤进行24周的持续治疗,然后一半的病人随机接受放射疗法结果发现,放疗对原发病区的治疗效果没有影响。

浅谈英语教学中的交际语言教学法

随着国际政治、经济和文化的交流与发展,外国语言,尤其是英语的学习日渐重要.对英语教学法研究也越来越深入.继传统的语法——翻译教学法、自然教学法、

英语学习中常见词语搭配问题

英语中词语搭配问题一直是一个困扰英语学习者的难题,但它在英语学习中又是非常重要的.无论是在英语中还是汉语中,几乎每一个词都能找到一个甚至多个同义词,加之东西方语言文化的差异。