目的探讨生命早期氟、砷单独及联合暴露对大鼠子代空间学习记忆能力的影响。方法将48只新出生SPF级sD雄性大鼠随机分为对照(自来水)组、氟(100mg/L氟化钠)染毒组、砷(75mg/L亚砷酸钠)染毒组和联合(100mg/L氟化钠+75mg/L亚...目的探讨生命早期氟、砷单独及联合暴露对大鼠子代空间学习记忆能力的影响。方法将48只新出生SPF级sD雄性大鼠随机分为对照(自来水)组、氟(100mg/L氟化钠)染毒组、砷(75mg/L亚砷酸钠)染毒组和联合(100mg/L氟化钠+75mg/L亚砷酸钠)染毒组,每组12只。从受孕第0天至仔鼠生后21d(postnatal day 21,PND21),孕鼠采用自由饮水方式进行染毒;自PND22(断乳后)~PND42,仔鼠采用自由饮水方式继续染毒。采用Morris水迷宫实验测试PND21和PND42仔鼠的空间学习记忆能力。结果砷染毒组和联合染毒组PND21和PND42仔鼠逃避潜伏期(第4天)均显著长于对照组(P〈0.05),联合染毒组PND42仔鼠逃避潜伏期(第4天)显著长于氟和砷染毒组(P〈0.05)。与对照组相比,氟、砷及联合染毒组PND21和PND42仔鼠的首次达台时间明显延长,目标象限时间明显缩短(P〈0.05),PND42仔鼠穿台次数明显少于对照组(P〈0.05)。氟、砷染毒组以及联合染毒组PND21与PND42仔鼠的逃避潜伏期、首次达台时间、目标象限时间、穿台次数比较,差异均无统计学意义。结论生命早期氟、砷单独及联合暴露可损伤仔鼠空间学习记忆能力。展开更多
文摘目的探讨生命早期氟、砷单独及联合暴露对大鼠子代空间学习记忆能力的影响。方法将48只新出生SPF级sD雄性大鼠随机分为对照(自来水)组、氟(100mg/L氟化钠)染毒组、砷(75mg/L亚砷酸钠)染毒组和联合(100mg/L氟化钠+75mg/L亚砷酸钠)染毒组,每组12只。从受孕第0天至仔鼠生后21d(postnatal day 21,PND21),孕鼠采用自由饮水方式进行染毒;自PND22(断乳后)~PND42,仔鼠采用自由饮水方式继续染毒。采用Morris水迷宫实验测试PND21和PND42仔鼠的空间学习记忆能力。结果砷染毒组和联合染毒组PND21和PND42仔鼠逃避潜伏期(第4天)均显著长于对照组(P〈0.05),联合染毒组PND42仔鼠逃避潜伏期(第4天)显著长于氟和砷染毒组(P〈0.05)。与对照组相比,氟、砷及联合染毒组PND21和PND42仔鼠的首次达台时间明显延长,目标象限时间明显缩短(P〈0.05),PND42仔鼠穿台次数明显少于对照组(P〈0.05)。氟、砷染毒组以及联合染毒组PND21与PND42仔鼠的逃避潜伏期、首次达台时间、目标象限时间、穿台次数比较,差异均无统计学意义。结论生命早期氟、砷单独及联合暴露可损伤仔鼠空间学习记忆能力。