提高自我效能理论强化活动分析方法在脑卒中上肢功能障碍患者中的康复作用

目的探讨以自我效能理论为核心的活动分析方法对脑卒中患者上肢功能障碍的影响。方法将60例脑卒中偏瘫患者随机分为对照组和试验组各30例,对照组给予活动分析法康复训练,试验组在此基础上给予效能训练。每次40min,每周5次,共治疗8周。采用简易上肢功能检查(simple upper limb function test,STEF)量表评定上肢运动功能、日常生活能力量表(Barthel)指数评价日常生活能力、活动分析法评价活动能力和一般自我效能感量表(general self-efficacy scale,GSES)评价患者自我效能水平。结果治疗前,2组患者STEF评分、Barthel指数评分、活动分析法评分及GSES评分差异无统计学意义(P>0.05);治疗后,2组各项评分均高于治疗前(P<0.05);且试验组各项评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论效能训练可强化活动分析方法对脑卒中患者上肢功能障碍的康复作用。