多元文化视阈下的大学生思想政治教育

在全球化背景下,文化价值和取向日趋多元,大学生群体获取信息的途径也趋于多样化,这对高等学校的思想政治教育产生了极大冲击。如何将社会主义核心价值观念通过各种途径传达给学生,并取得良好的接受效果,成为高校思想政治教育主体面临的首要问题。高校各教育主体可通过"教育主体的再教育""教育方式革新"以及"主体联合"等几个方面的努力,缓解思想政治教育中"主体压力""客体迷茫"以及"互动障碍"等问题带来的消极影响,实现在多元信息、多元价值竞争中的胜利。

对大学生职业生涯规划教师队伍建设的思考

随着各级部门对大学生职业生涯规划教育的重视,许多高校开设了此门课程,笔者调查发现,大部分高校该课程的教师组成为辅导员、各院系分管学生工作的副书记和学生处就业处的教师,文章对上述人员组成的职业生涯规划教师队伍的优缺点进行了分析,并对该课程教师队伍建设提出了建议。

论高校就业工作体系的构建

近年来,全国高校毕业生就业人数屡创新高,大学生就业形势不容乐观,这也对高校的毕业生就业工作提出越来越高的要求。因此,通过构建科学合理的高校就业工作体系,指导和帮助大学生顺利就业,把毕业生就业工作落到实处已成为必然。

高校就业指导课程体系的创新实践

近年来,就业指导课程得到了高校的普遍重视。课程的师资队伍、教学内容、教学方法等方面不断提高和完善,课程效果有所提升。但同时,课程体系也存在着"对价值性目标的忽略"以及"针对性和操作性不足"等问题。探索就业指导课程体系的创新途径,实现课程的"全程化"、"理论与实践的有机结合"以及"课程实践的社会化",将有利于课程的有效开展。

大学生职业生涯规划课程建设新探

高度重视并大力加强大学生职业生涯规划教育,帮助大学生科学地设计职业生涯,准确定位未来人生的发展方向和职业目标,有目的地构建知识、能力、素质结构,提高就业竞争能力,是当前缓解大学生就业压力、促进大学生成功就业的有力措施。本文从课程内容的设置原则、课程教学形式等方面对该课程建设进行了探讨。

高校大学生职业生涯规划课程运行情况

高校有效开展职业生涯规划课程,需关注大学毕业生严峻的就业形势、大学生群体特征的变化以及后现代教育理念的冲击,明确当前课程开展过程中在课程吸引力和效果等方面存在的不足,从课程体系设置和教学环节着手改革。

医学毕业生就业面临的机遇与挑战

目前,就业问题已经成为整个社会普遍关注的焦点,高校毕业生就业作为全社会就业的重要组成部分,也是人民群众最关心的问题之一。对于医学专业毕业生就业。

新媒体环境对农村青年群体价值观的影响及对策

与传统媒体形式相比,新媒体体现出"去中心化与再组织化、开放性与多元性、娱乐性和商业性"等新特征。这些新特点对农村青年群体产生积极影响的同时,也因其生活区域、受教育程度以及认知领域等方面的限制而对其形成诸多负面影响,主要表现为"弱势与盲从""简单与沉迷"以及"肤浅与冲动"等特征。对此,需从农村青年群体自身潜力开发和政府、社会引导等主客体两个层面采取针对性措施。

高等院校贫困生现状与资助体系

高校学生资助工作是我国高等教育事业的重要组成部分,做好对高校家庭经济困难学生的资助工作对我国教育事业改革和发展具有重要意义。我国高等教育的快速发展,为高校学生资助工作提出了保障经费投入基础上进一步提高资助质量的新要求。为满足这一新的要求,高校需要从筹款途径创新和学生资助政策变革两个方面进行突破:将以市场为导向的多元化筹款方略与尊重受助学生主体地位的多样化资助机制结合在一起,形成高校学生资助工作的可持续化发展模式。

基于创新能力培养的高校创业课程体系构建研究

在创业课程的目标体系中,创新能力培养处于基础性地位。高校在建构具体的创业课程体系时应当遵循以关注学生需求、依据学校条件、确保师资配备等原则,分层次构建创业课程体系,合理配置理论与实践内容的比例,确定好课程教学的时间与周期,适当安排课程评价考核方式,最终保证课程实施的可行性和实效性。

创新能力培养在高校创业课程目标体系中的重要性

我国高校创业课程的兴起是"缓解就业压力需求"、"教育体制改革需求"以及"知识经济时代背景的要求"等综合力量推动的。结合创业课程目标体系的分析,认为创新能力的培养在高校创业课程目标体系中占据着关键位置。对此,高校应该在统一认识基础上采取相应的应对策略,并重视教学过程的改进和创新,提升创业课程的实际效果。

高校学生干部的教育和培养

高校学生干部是高校学生管理工作的重要组成部分,在高校教学和管理中发挥着重要作用,围绕如何教育和培养高素质的学生干部提出了一系列具体措施。

高校职业生涯规划课程运行现状及存在的问题

高校有效开展职业生涯规划课程,需关注大学毕业生严峻的就业形势、大学生群体特征的变化以及后现代教育理念的冲击,明确当前课程开展过程中在课程吸引力和效果等方面存在的不足,从课程体系设置和教学环节着手改革。