如何落实新课标上好历史复习课

调查表明,学生在历史复习课中普遍存在着＂兴趣小,效率低＂的问题。在＂兴趣小,效率低＂的学生中,存在这样几类：一些学生,对历史复习课不屑一顾,认为历史是开卷考试,到时只要从书上找答案就行了,犯不着平时下功夫;一些学生或是因为基础差、或是因为学习不得法,

让美从这里延伸——我校德育工作常抓不懈

随着时代的发展，社会的进步，同时也伴随一些不和谐音符的出现，诸如破坏环境、滥杀动物等，尤其是去年的“非典”，让人们越来越强烈地意识到从小培养学生良好的行为习惯很重要。所以．在实施素质教育过程中，我们始终将德育放在首位，加强养成教育，使学生从小做到心灵美、行为美、语言美，进而使我们的天更蓝，水更绿，空气更清新。

背书三部曲

我们每周有一节背诵课，要到讲台上找老师背课文。每到这时候，一场精彩的“背书三部曲”就由全班同学开始演奏了。

我家来了“小客人”

爸爸妈妈禁不住我的软磨硬泡，终于作出了让步——同意四条美丽的小金鱼来到我家做客啦! 为了迎接它们的到来，我精心挑选了一套“别墅”——一只造型别致的玻璃鱼缸。我想四个小家伙一定会非常兴奋，因为我自己搬到新家时就是兴奋得又蹦又跳。

茶姑娘的舞蹈

茶，同学们一定非常熟悉吧，可你们见过茶姑娘跳舞吗？先别急，你听我说。 我把茶姑娘倒人杯底，然后倒上水，啊，我不小心把她们吵醒了!可是茶姑娘并没有生气，她们随着水旋转起来，开始为我表演舞蹈。

下雪天真开心

过年的时候，妈妈说春天要来了，天气快暖和了。谁知道，开学第二天，天空中竟然飘起了雪花。我想：一定是冬姑娘不愿意离开，让雪花来和我们告别的吧？

初中历史教学中如何渗透德育

初中的历史课程是初中生的一门必修课,涵盖了历史事件、人文故事和政治经济演变等等广泛的内容,全面的介绍整个人类的发展变化,有助于培养学生的综合素质,扩展学生的知识视野,构建学生的历史思维,形成正确的认知。德育教育能够提高学生的个人品格素养,陶冶学生的情操,教学中要把历史教学与德育教育结合起来,培养出综合素质全面发展的优秀学生。

一份特殊的生日礼物 爱

10月4日，一个再寻常不过的日子，可是这一天对我来说是多么特别呀，因为今天是我的生日。我想准备一份特殊的礼物，当然这份礼物不是给我的，而是送给父母的。