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优化课堂教学 提高课堂效率
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作者 陈魁林 《学苑教育》 2009年第1期36-36,共1页
课堂教学是实施素质教育的主渠道,也是实施新课改的主营地。如果教师能够优化课堂教学,注重提高课堂效率,充分调动学生积极性,改变被动接受知识为主动获取知识的局面,将会取得事半功倍的效果。
关键词 优化课堂教学 课堂效率 获取知识 学生积极性 素质教育 被动接受 事半功倍 主渠道
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