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迁安市山地杏树主要害虫的发生与防治技术 被引量:1
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作者 万青艳 《柑桔与亚热带果树信息》 2002年第4期43-45,共3页
关键词 杏树 害虫 防治技术 发生特点
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职业学校教育中集体教育与个别教育的关系 被引量:1
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作者 郭敏 《中国教育技术装备》 2011年第2期35-36,共2页
对于学生教育工作来说,通常可分为"集体教育"和"个别教育",而"个别教育"又有广义与狭义之分。对于职业学校来说,这一点尤为重要。这些学生都是处在成长和发展中,他们应作为我们教育工作的重点对象,我们要因材施教,长善救失。... 对于学生教育工作来说,通常可分为"集体教育"和"个别教育",而"个别教育"又有广义与狭义之分。对于职业学校来说,这一点尤为重要。这些学生都是处在成长和发展中,他们应作为我们教育工作的重点对象,我们要因材施教,长善救失。在实际操作的过程中,我们不能以分数来衡量一个学生的优劣,要善于从分数的背后抓教育。 展开更多
关键词 学校教育 职业学校 集体 教育工作 因材施教 实际操作 学生 分数
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浅析职业教育与人的可持续发展
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作者 任利民 崔建飞 《现代农村科技》 2009年第8期53-53,共1页
可持续发展是当代社会一种崭新的发展观,其核心是经济发展与保护资源、保护生态环境的协调一致。它不仅对经济、社会的发展具有重要的现实意义和深远的历史意义,而且对教育、科技、文化等方面的发展也具有重要作用。
关键词 职业教育 可持续发展 终身教育 素质化
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让信息技术为教育创新插上腾飞的翅膀
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作者 马美娜 《中国教育技术装备》 2012年第20期68-69,共2页
21世纪信息技术的迅猛发展在科学领域占有重要的地位,信息技术对世界政治、经济、文化和教育产生了广泛的影响。教育在国家经济社会发展中所具有的基础性战略地位,决定了它必须大力倡导教育创新,这是摆在教育工作者面前的一项紧迫任... 21世纪信息技术的迅猛发展在科学领域占有重要的地位,信息技术对世界政治、经济、文化和教育产生了广泛的影响。教育在国家经济社会发展中所具有的基础性战略地位,决定了它必须大力倡导教育创新,这是摆在教育工作者面前的一项紧迫任务。创新教育是以现代素质教育理论为指导,运用创新学理论,以培养学生创新意识、创新精神和创新能力为特征的综合性素质教育。创新教育的开展与许多因素有关,而信息技术的发展则是其中重要的一环。信息产业的迅速发展,社会化信息基础设施的推广完善,信息资源的日渐丰富,带动了教育技术、教育手段的变革,为学校教学提供了新的舞台。 展开更多
关键词 教育创新 信息技术 经济社会发展 信息基础设施 翅膀 创新教育 素质教育 教育工作者
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浅议职业教育建筑学专业的教学改革
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作者 杨贺英 《现代农村科技》 2010年第7期50-51,共2页
职业技术教育教学是一门不断发展与创新的教育,随着新技术、新信息的出现,教学理念和教学方法不断发展,同时也影响着职业中学教育的发展方向。建筑学专业是一门综合性、实践性、专业性课程,主要讲授建筑设计和建筑构造的基本原理和... 职业技术教育教学是一门不断发展与创新的教育,随着新技术、新信息的出现,教学理念和教学方法不断发展,同时也影响着职业中学教育的发展方向。建筑学专业是一门综合性、实践性、专业性课程,主要讲授建筑设计和建筑构造的基本原理和方法。通过该课程的教学,使学生掌握建筑设计和构造的基本理论知识, 展开更多
关键词 建筑学专业 职业教育 教学改革 建筑构造 建筑设计 教育教学 职业技术 教学方法
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职业中学实施素质教育的尝试
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作者 沙瑞莲 《中国科教创新导刊》 2011年第15期191-191,共1页
职业中学全面推行素质教育是新形势下提高育人质量,增强办学生命力的必然选择。几年来,迁安职中不断更新观念,结合实际,加强管理,提高师资水平,加大实习实践力度,形成了领导层层抓素质教育,教师人人实施素质教育,学生个个参与素质教育... 职业中学全面推行素质教育是新形势下提高育人质量,增强办学生命力的必然选择。几年来,迁安职中不断更新观念,结合实际,加强管理,提高师资水平,加大实习实践力度,形成了领导层层抓素质教育,教师人人实施素质教育,学生个个参与素质教育的新格局,在提高育人质量上迈出了坚实的一步。 展开更多
关键词 素质教育
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如何提高职业高中信息技术教学实效性
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作者 贾艳东 《试题与研究(教学论坛)》 2021年第31期187-189,共3页
网络信息化时代下,掌握信息技术是基本要求,也是适应发展需要的关键,所以教师在教育工作中应强化信息技术教学。本文从职业高中教育入手,针对信息技术教学突出问题进行概括,包含认知不足、教学模式单一、理论与实训安排缺乏合理性、未... 网络信息化时代下,掌握信息技术是基本要求,也是适应发展需要的关键,所以教师在教育工作中应强化信息技术教学。本文从职业高中教育入手,针对信息技术教学突出问题进行概括,包含认知不足、教学模式单一、理论与实训安排缺乏合理性、未能尊重学生的差异性、与专业联系不紧密等,重点就职业高中提高信息技术教学实效性提出相应策略,从强化认识、采取任务驱动教学、运用分层教学法、与专业紧密联系、创设教学情境、理论与实践统一等方面展开探讨,仅供参考。 展开更多
关键词 职高 信息技术教学 主要问题 实效性 提高对策
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中职学校“双师型”名师工作室建设的研究——以河北省中职学校为例
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作者 张静文 任立杰 《电脑迷》 2023年第13期166-168,共3页
中职“双师型”名师工作室的建设是为了实现技艺传承,推动职业教育高质量发展。本文以河北省中职学校为例,分析了河北省中职学校“双师型”名师工作室建设现状,通过分析,发现名师工作室建设存在目标不明确、引领和建设能力不足、成果转... 中职“双师型”名师工作室的建设是为了实现技艺传承,推动职业教育高质量发展。本文以河北省中职学校为例,分析了河北省中职学校“双师型”名师工作室建设现状,通过分析,发现名师工作室建设存在目标不明确、引领和建设能力不足、成果转化不突出、管理和考核不完善等方面的问题,并提出了相应的解决措施,以期为促进河北省中职学校教育改革贡献微薄的力量。 展开更多
关键词 双师型 名师工作室建设 中职学校
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浅析职业院校导游大赛备赛要点
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作者 柴立军 《爱人》 2023年第4期89-91,共3页
职业院校的发展过程中,作为以技能教学为主的教育单位,该机构就需要结合实际需要对学生进行大量的技能教学,提升学生的实践水平。导游作为现阶段热门职业之一,也就成为职业院校的关注要点。培训过程中,为了进一步提升学生的导游水平,还... 职业院校的发展过程中,作为以技能教学为主的教育单位,该机构就需要结合实际需要对学生进行大量的技能教学,提升学生的实践水平。导游作为现阶段热门职业之一,也就成为职业院校的关注要点。培训过程中,为了进一步提升学生的导游水平,还需要定期举办导游大赛,通过实践性的活动对学生进行培训。然而导游大赛涉及诸多环节,知识面也较广,要想取得优异的成绩,还需要相关人员做好事前的备赛,为后续大赛做好准备。 展开更多
关键词 职业院校 导游大赛 备赛准备 难点要点
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中等职业学校计算机专业教学策略探究
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作者 张桂香 《中华活页文选(高中版)》 2023年第1期99-101,共3页
国家发展进入转型关键时期,各界越来越重视中等职业学校教育,社会发展急需大量技术型人才。结合当前中等职业教育的现状,本文通过调查法和观察法对中等职业学校的学生特点进行了分析,通过当今计算机专业教学的现状,指出来当今教学所存... 国家发展进入转型关键时期,各界越来越重视中等职业学校教育,社会发展急需大量技术型人才。结合当前中等职业教育的现状,本文通过调查法和观察法对中等职业学校的学生特点进行了分析,通过当今计算机专业教学的现状,指出来当今教学所存在的问题,依据计算机专业的课程体系结构,探究提升中等职业学校计算机专业的相应策略。 展开更多
关键词 中等职业学校 计算机专业 教学策略
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犊牛饲养管理技术 被引量:1
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作者 陈艳军 赵秀凤 +1 位作者 崔学文 张淑君 《河北农业科技》 2007年第11期36-36,共1页
犊牛出生后,生理上发生了很大的变化,从母牛子宫内的生活环境,逐渐适应子宫外的生活条件。有机体承受了外界环境中的各种刺激,并做出了应答性反应,逐步形成条件反射,从而与外界环境不断的保持统一。由于犊牛出生后的最初几天,消化道黏... 犊牛出生后,生理上发生了很大的变化,从母牛子宫内的生活环境,逐渐适应子宫外的生活条件。有机体承受了外界环境中的各种刺激,并做出了应答性反应,逐步形成条件反射,从而与外界环境不断的保持统一。由于犊牛出生后的最初几天,消化道黏膜容易被细菌穿过,皮肤的保护机能很差,神经系统的反应迟缓,体温调节机制不够健全,容易受各种病菌的侵袭,造成疾病和死亡。因此, 展开更多
关键词 饲养管理技术 犊牛 外界环境 生活环境 生活条件 条件反射 神经系统 调节机制
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优质菜用大豆高产高效栽培技术 被引量:9
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作者 李季春 《现代农业科技》 2009年第12期28-29,共2页
阐述了菜用大豆的品质标准,介绍了菜用大豆高效高产栽培技术,包括选用良种、适期早播、合理密植、科学施肥、精耕细作、综合防治病虫害、适时采收等方面内容,以期为菜农生产菜用大豆提供参考。
关键词 菜用大豆 高产 高效 栽培技术
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大叶枸杞栽培技术 被引量:1
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作者 全小翀 《河北农业科技》 2007年第5期11-11,共1页
大叶枸杞对环境的适应性很强,我国南北部都可栽培。生长适温为15℃~25℃,在华北地区,在夏季30℃以上的高温多雨季节仍能生长,且也很耐寒,秋末冬初地上部枝条落叶后,虽然冬季气温有时下降至-10℃以下,但到翌春仍能发芽生长。枸... 大叶枸杞对环境的适应性很强,我国南北部都可栽培。生长适温为15℃~25℃,在华北地区,在夏季30℃以上的高温多雨季节仍能生长,且也很耐寒,秋末冬初地上部枝条落叶后,虽然冬季气温有时下降至-10℃以下,但到翌春仍能发芽生长。枸杞还耐阴,在石灰质土壤中生长最好。 展开更多
关键词 枸杞 栽培 发芽生长 技术 高温多雨季节 石灰质土壤 华北地区 秋末冬初
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“花开四季”进校园——民间体育项目进校园的探究实践
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作者 李山 《发明与创新(高中生)》 2024年第4期32-33,共2页
“冲老白”“冲铆”是一项在北方农村广为流传的民间体育活动,我们通过访谈、文献查找、仿生设计等方法,将这项活动的名称、场地、器械、比赛规则进行创新和完善,设计出一款适合在校园开展的体育项目,旨在让更多青少年享受民间体育运动... “冲老白”“冲铆”是一项在北方农村广为流传的民间体育活动,我们通过访谈、文献查找、仿生设计等方法,将这项活动的名称、场地、器械、比赛规则进行创新和完善,设计出一款适合在校园开展的体育项目,旨在让更多青少年享受民间体育运动带来的快乐,同时为创新体育课形式和丰富体育教学内容提供借鉴。 展开更多
关键词 民间体育活动 体育教学内容 探究实践 体育运动 仿生设计 比赛规则 体育项目 北方农村
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幼龄李树早期丰产栽培技术
15
作者 万青艳 郭密成 何新华 《果农之友》 2001年第6期22-22,共1页
关键词 幼龄树 早期丰产栽培 定植 园艺管理
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幼龄李树早期丰产栽培技术
16
作者 郭密成 万青艳 何新华 《河北果树》 2001年第3期24-24,共1页
关键词 幼龄 李树 早期丰产栽培技术
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冀东地区羽衣甘蓝栽培技术
17
作者 全小翀 《现代农村科技》 2013年第3期24-25,共2页
羽衣甘蓝是十字花科芸薹属甘蓝种中的一个变种,也叫绿叶甘蓝、叶牡丹、花包菜等。羽衣甘蓝叶片开放,叶面皱缩,叶缘深裂或卷曲,形同羽毛状,因此而得名。其叶色、叶形丰富多变。叶缘颜色有紫红、大红、粉红或黄绿、深绿、翠绿等,中心叶颜... 羽衣甘蓝是十字花科芸薹属甘蓝种中的一个变种,也叫绿叶甘蓝、叶牡丹、花包菜等。羽衣甘蓝叶片开放,叶面皱缩,叶缘深裂或卷曲,形同羽毛状,因此而得名。其叶色、叶形丰富多变。叶缘颜色有紫红、大红、粉红或黄绿、深绿、翠绿等,中心叶颜色有玫瑰红、淡黄、纯白、肉色等,叶形有皱叶、不皱叶或深裂叶等。我国现栽培的菜用羽衣甘蓝品种多是从欧美引进的,以嫩株、嫩叶作蔬菜用,口味鲜美,营养丰富,产量较高,供应期长,适应性强,栽培容易,是一种新的食用观赏兼备的蔬菜。 展开更多
关键词 羽衣甘蓝 栽培 冀东地区 技术 叶缘颜色 十字花科 营养丰富 芸薹属
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开创“智能”新校园——传感器技术与机电技术融合创新教学研究
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作者 闵红艳 《中国现代教育装备》 2020年第20期30-33,共4页
职业院校开设的专业课程较多,但这些课程独立性很强,实训的针对性也较强,学生要把这些课程综合起来比较困难。为创造良好的科学探究和自主学习环境,提高学生探究能力,促进知识的巩固和迁移,提高学生的个性化发展,本研究应用传感器技术... 职业院校开设的专业课程较多,但这些课程独立性很强,实训的针对性也较强,学生要把这些课程综合起来比较困难。为创造良好的科学探究和自主学习环境,提高学生探究能力,促进知识的巩固和迁移,提高学生的个性化发展,本研究应用传感器技术辅助教学过程,同时实现教育教学管理的精细化,监测学生的学习生活环境,创设形象的问题情境,为学生创造良好的科学探究和自主学习环境,实践取得了良好的效果。 展开更多
关键词 知识的巩固 自主学习环境 课程综合 辅助教学 职业院校 传感器技术 科学探究 教育教学管理
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“互联网+”与农业技术推广的融合运用研究
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作者 全小翀 《农村科学实验》 2022年第20期83-85,共3页
现如今信息化技术已经渗透到多个领域里面,使得人们的生活水平有了显著提升。基于这一背景,“互联网+”就成了各个行业发展的基本思维。特别是农业,通过融入“互联网+”之后,可以更好地进行技术推广,促使农业整体工作质量的提高。
关键词 “互联网+” 农业技术 推广工作 融合方法
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数学教学与多媒体技术合理应用 被引量:7
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作者 张艳茹 《中国教育技术装备》 2010年第20期72-73,共2页
多媒体技术手段越来越明显地体现出其先进性和优越性,但即使是最完美无缺的多媒体技术手段也终究不能完全替代传统的教学。目前,受各种条件所限,多媒体信息技术只能是一种辅助手段。在教学过程中,我们要根据学科特点和具体教学内容的需... 多媒体技术手段越来越明显地体现出其先进性和优越性,但即使是最完美无缺的多媒体技术手段也终究不能完全替代传统的教学。目前,受各种条件所限,多媒体信息技术只能是一种辅助手段。在教学过程中,我们要根据学科特点和具体教学内容的需要来采用这种辅助手段,绝不能喧宾夺主。 展开更多
关键词 多媒体技术 数学教学 合理应用 多媒体信息技术 教学过程 教学内容 先进性
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