适应素质教育需要 大力推进图书馆科学化管理进程

中小学图书馆科学化管理对推进教育现代化、信息化进程和实施素质教育具有重要作用。如何做好这项工作,是每一位图书管理人员都必须研究探讨的问题。现结合自己的工作实践,谈几点体会。

英语课堂教学导入应具备的几个特点

在英语课堂教学中合理、巧妙地设计导入环节，能营造浓厚的英语学习氛围，激发学生的英语学习热情，化解学习内容的难度，实现新旧内容的自然过渡，从而大大提高课堂教学效果。导入环节的设计应融趣味性、实效性和交际性于一体，同时还要具有简洁性和新异性。

中小学图书馆现代化建设的几点思考

随着教育现代化进程的推进,素质教育的实施,把中小学图书馆现代化建设提上了议事日程。那么,什么是中小学图书馆的现代化建设,如何推进中小学图书馆的现代建设呢?现结合工作实践,谈几点拙见。

让活动使英语课堂更轻松

教育家苏霍姆林斯基指出:当知识与积极的活动紧密联系在一起的时候,学习才能成为学生精神生活的一部分。为此,在小学英语课堂教学中,教师不仅要给学生提供更多的听、说、读、写等语言实践的机会.还要千方百计地为学生创设浓厚的英语学习氛围,利用丰富多彩的活动激发学生的学习兴趣,发挥他们的主观能动性,使他们学中乐、乐中学。

创新语文教学方法,提高教学成效

在新课标指导下的语文教学已取得了一些教学成效,但是在教学过程中我们不能忽视一些仍然存在的问题。下面我就谈一些我的粗浅认识：一、学生学习成效小的原因1.缺乏学习动力在新理念的课堂上,师生角色已发生转变,教师只是课堂的组织者、引导者,学生则成了课堂的主体。在语文课堂上,学生应选择自己喜欢的学习方式与老师进行对话,

高三文科艺术生地理教学之我见

近年来，随着社会经济的发展，各高等院校加大了对艺术类特长生的选招力度，普通高中加强了对文科音乐、美术特长生的培养，以提高学校的办学质量，适合社会各类人才培养的需要。文科艺术类考生文化课基础薄弱，再加上长期在外参加专业培训，等割参加完各本科院校的专业选招考试、各省专业联考后，文化课学习时间紧、任务重，这就要求地理教师能针对这一特殊群体，切实有效地提高高三地理课的教学质量。本人根据多年教学实践，认为从事高三文科艺术生地理教学要切实做到以下几点。

中小学图书馆现代化建设的几点思考

随着教育现代化的推进，素质教育的实施，把中小学图书馆现代化建设提上了议事日程。那么，什么是中小学图书馆的现代化建设，如何推进中小学图书馆的现代化建设呢?现结合工作实践，谈几点拙见。……

怎样进行鳖卵的人工孵化

人工孵化鳖卵是提高鳖卵的孵化率,缩短孵化时间和提高养鳖经济效益的主要途径之一.有条件的养鳖场和养鳖专业户,最好采用鳖卵人工孵化的方法.

如何才能写好作文

谈到写作文,好多学生会头疼,不知如何下手去写,也不知怎么写出自己想说的;即使写出来,也是东拼西凑而成的。为什么会出现这种现象？怎么解决这个让学生苦恼的问题呢？笔者就从这两个方面下手,谈谈自己的一些拙见。一、学生怕写作文的原因（1）学生缺乏写作兴趣。提到作文,学生就色变,更不用谈及兴趣了。（2）学生积累的作文素材太少,缺乏思考生活。平时,学生不留心生活,也没有动笔记下的好习惯。这样就造成写作文时,

刍议信息技术在幼儿园教学活动中的运用

在科学技术快速发展的背景下,网络化时代已经不断步入正轨。为了适应时代发展的需求,教育事业也进行了更加科学合理变化和调整,更加注重践行素质教育的理念。幼儿阶段是教学的第一阶段,对幼儿的启蒙教育作用是非常突出的,从这一阶段开展全面的教学活动也是必要的。为了更好地适应新课标改革的要求,幼儿阶段的教学活动也要加强与信息技术的结合,注重为幼儿的发展奠定坚实基础。基于此,本文就从在教学过程、教学内容、教学情境中融入信息技术几个方面论述了信息技术与幼儿园教学的有机结合。

小学科学学科课堂教学的生活化

《新课程标准》指出,科学教学应在具体的情境中,采用生动有趣的教学方法。同时,科学学习的内容应是富有挑战性的、有意义的、现实的,与学生的生活实际相贴近,既来源于生活,又在生活中应用,这样容易使学生产生强烈的共鸣。所以小数科学教学应根据小学生的特点,努力创设孩子们学习科学的生活情境,让他们觉得科学和他们的生活是密不可分的。

狠抓行风建设 加快教育发展

迁西县目前共有199所小学，25所初级中学，5所高级中学，1所职教中心学校，1所电视大学，1所教师进修学校，1所特殊教育学校，2所国办幼儿园，共有中小学教师4886人，在校学生50233人。近年来，我县教育系统以“软件从严、硬件从实、全面推进、狠抓管理、重点突出、办出特色”为工作目标，在各级领导的大力支持下，注重狠抓行风建设，解决社会热点问题，把握“四个重点”，落实“四个规范”，实施“四项工程”，实现“四个促进”，进一步加快了迁西教育事业的发展。

抓好农村艺术教育的几点浅见

我国是一个农业大国，大部分的中小学生在农村。目前，农村学校艺术教育在教育观念、教育管理、教学水平、师资建设、硬件设施等各方面相对滞后，一些地区农村的艺术教育甚至还存在着大面积的空白。在当今“均衡教育”、“教育公平”的大背景下，加强农村艺术教育迫在眉睫。我们应该充分认识和利用农村独有的优势和资源。有针对性地抓好农村艺术教育工作，以下谈谈自己的几点看法。