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反思文言文教学
1
作者
李彦荣
《中小学教育与管理》
2005年第12期34-34,38,共2页
作为传统文化载体的文言文,在推动国民继承和发扬传统文化方面发挥着重要的作用。但是,目前学生对文言文的厌学心理相当普遍,他们对文言文的恐惧远胜于外语。造成这种情况的原因,除了文言文本身年代久远、有语言障碍外,跟我们教学...
作为传统文化载体的文言文,在推动国民继承和发扬传统文化方面发挥着重要的作用。但是,目前学生对文言文的厌学心理相当普遍,他们对文言文的恐惧远胜于外语。造成这种情况的原因,除了文言文本身年代久远、有语言障碍外,跟我们教学文言文的传统方法有很大关系。特别是在贯彻执行新课标、使用新教材的今天,我们应该对此进行反思。仅谈几点拙见,以期和语文教学工作者共勉。
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关键词
文言文教学
传统文化
厌学心理
中学
教学方法
语文教学
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题名
反思文言文教学
1
作者
李彦荣
机构
河北邢台临城县贾村中学
出处
《中小学教育与管理》
2005年第12期34-34,38,共2页
文摘
作为传统文化载体的文言文,在推动国民继承和发扬传统文化方面发挥着重要的作用。但是,目前学生对文言文的厌学心理相当普遍,他们对文言文的恐惧远胜于外语。造成这种情况的原因,除了文言文本身年代久远、有语言障碍外,跟我们教学文言文的传统方法有很大关系。特别是在贯彻执行新课标、使用新教材的今天,我们应该对此进行反思。仅谈几点拙见,以期和语文教学工作者共勉。
关键词
文言文教学
传统文化
厌学心理
中学
教学方法
语文教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
反思文言文教学
李彦荣
《中小学教育与管理》
2005
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