期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈初中思想品德教学
1
作者
彭涓
《神州》
2011年第10X期75-75,共1页
初中思想品德课是中学德育教育的重要渠道,由于其思想性、时代性很强,而且又是理论性的科目,普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量不高等现象。经过教学实践我认为在初中思想品德教学过程中我们首先对学生对学生要加强学科知识的...
初中思想品德课是中学德育教育的重要渠道,由于其思想性、时代性很强,而且又是理论性的科目,普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量不高等现象。经过教学实践我认为在初中思想品德教学过程中我们首先对学生对学生要加强学科知识的培养的同时要加强正面教育,联系生活实际,抓住思想品德教育的实质,正确引导学生自主学习,注重学生的情感体验和道德实践,为提高学生能力打下基础,并形成良好的思想道德品质.
展开更多
关键词
思想品德教育
自主学习
思维品质
情感体验
下载PDF
职称材料
题名
浅谈初中思想品德教学
1
作者
彭涓
机构
河北邯郸中煤一局子弟学校
出处
《神州》
2011年第10X期75-75,共1页
文摘
初中思想品德课是中学德育教育的重要渠道,由于其思想性、时代性很强,而且又是理论性的科目,普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量不高等现象。经过教学实践我认为在初中思想品德教学过程中我们首先对学生对学生要加强学科知识的培养的同时要加强正面教育,联系生活实际,抓住思想品德教育的实质,正确引导学生自主学习,注重学生的情感体验和道德实践,为提高学生能力打下基础,并形成良好的思想道德品质.
关键词
思想品德教育
自主学习
思维品质
情感体验
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈初中思想品德教学
彭涓
《神州》
2011
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部