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我国高师体育教育专业课程体系改革探略
1
作者
吴忠义
文斌
+1 位作者
丁瑞娟
梁家劭
《肇庆学院学报》
2003年第2期88-92,共5页
教育必须适应社会发展是被实践验证了的客观规律.从这一视角出发,对我国高师体育教育专业人才培养赖以支撑的课程体系,予以理性检视.回顾、评判了传统课程体系的历史与现状;探讨了现代及未来社会发展对体育教育专业人材的需求规格;提出...
教育必须适应社会发展是被实践验证了的客观规律.从这一视角出发,对我国高师体育教育专业人才培养赖以支撑的课程体系,予以理性检视.回顾、评判了传统课程体系的历史与现状;探讨了现代及未来社会发展对体育教育专业人材的需求规格;提出了创建与社会发展相适应之课程体系的技术路径;阐明了新型课程体系基本框架的搭建原则、基本内容和主要特征.以期为我国高师体育教育专业课程体系改革提供一点借鉴.
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关键词
高师
体育教育专业
课程体系
课程改革
素质教育
人才培养
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职称材料
题名
我国高师体育教育专业课程体系改革探略
1
作者
吴忠义
文斌
丁瑞娟
梁家劭
机构
肇庆
学院
体育学系
河北邯郸医学院
出处
《肇庆学院学报》
2003年第2期88-92,共5页
文摘
教育必须适应社会发展是被实践验证了的客观规律.从这一视角出发,对我国高师体育教育专业人才培养赖以支撑的课程体系,予以理性检视.回顾、评判了传统课程体系的历史与现状;探讨了现代及未来社会发展对体育教育专业人材的需求规格;提出了创建与社会发展相适应之课程体系的技术路径;阐明了新型课程体系基本框架的搭建原则、基本内容和主要特征.以期为我国高师体育教育专业课程体系改革提供一点借鉴.
关键词
高师
体育教育专业
课程体系
课程改革
素质教育
人才培养
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
我国高师体育教育专业课程体系改革探略
吴忠义
文斌
丁瑞娟
梁家劭
《肇庆学院学报》
2003
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