技工学校机电一体化专业教学改革探索

长期以来,机电专业把传授系统的理论知识作为教学的出发点和重点,对于学生系统地掌握理论知识开发设计产品是有利的,但是也存在一些不足之处,学生的一线实践性能力较差,为此,我们要树立正确的指导思想,并实施合理的教学策略,同时建设好校内外实习基地,综合运用先进教学手段,进行以实践为导向的机电一体化教学改革。

职业学校电子商务教学问题及策略探究

现代信息技术的迅猛发展继续推动电子商务的发展,对电子人才的需求将继续增长。本文从“生产,学习和研究”的宏观经济角度,根据创新人才培养的性质和职业学校学院学生的特殊性,系统地分析职业学校学院的电子邮件。商业专业创新人才培养模式。从“研究”到“研究”之间,职业学校优秀电子商务专业人才的培养正在不断完善,为我国电子商务产业的发展提供了持续的人才支持。笔者结合自身多年工作经验,本次主要针对职业学校电子商务教学问题及策略探究,展开深入论述,所得文献与同行业人员共享,望对行业的前进起到一定的促进作用。

浅析新形势下中职学校学生管理工作的对策

学生管理工作育德学生文化素养、思想道德、技能创新等方面,都存在十分十分紧密的关系。基于新形势背景下,社会的发展扩大了对专业性人才的需求,一定程度上推动了职业教育的发展。为了帮助学生更好地适应社会发展、工作需求,中职学校必须积极优化学生管理工作方式,弥补传统工作中存在的不足。

浅谈中等学校计算机办公软件教学

中职计算机办公软件教学的目的不仅是要学生学到计算机软件应用理论知识,更主要的是通过中职院校的学习学生可以熟练掌握计算机办公软件的使用,学生学有一技之长可以在走向社会后得以应用。所以,中职计算机办公软件教学的目的就是培养具有使用目前各大企业中常用办公软件能力的人才。教师在授课时,应以实践教学为中心,注重兴趣培养,能力培养,通过项目教学法,积极引导学生自主学习,锻炼学生适应社会的能力。

浅谈中专数学教学

要更好的培养社会主义建设人才，就必须使中等专业学校的学生继续受到必要的数学教育。因此，中专数学教师应从培养学生兴趣和改善教学方法两方面入手，做到“教”与“学”的有机结合，提高中专数学教学质量。

浅谈案例教学法在工商管理教学中的应用

伴随着我国教育事业的高速发展,在学校中也逐渐出现了多样化的教学方法与模式,教学改革的开展已经势在必行。作为一种用案例分析方式开展的教学方法,案例教学法通过一个个真实化的案例来引导学生将书本上的理论与现实结合,展现了当代教育的开放性与启发性。运用案例教学法开展工商管理教学,打破传统教学效率低下的现状,突破当下的教育瓶颈,培养学生理论联系现实的能力,其重要价值不言而喻。

焊工工艺课教学实践

工业高速发展的时代，需要造就大量高素质的技能型人才，对于这一领域的职业类教师而言，责任重大而深远。《焊工工艺学》是一门培养学生全面掌握中级电焊工所需要的工艺理论知识的专业课。在焊工教学中应结合实际，综合运用多种知识，在传统的教学过程中不断创新，来提高学生的学习兴趣，消除他们的逆反心理。用最有效的方法获得更多的知识，并能运用所学的知识分析和解决实际中的问题，以适应当代发展的需要，培养适应社会需要的高素质的技能型人才。

浅谈学生礼仪教育

把礼仪养成教育作为学校发展的特色项目,然后在这个特色项目的基础上发展成学校特色进而发展打造成明通小学礼文化特色。

中专数学要以人为本。培养学生创新意识

在中专数学教学中，要树立“以人为本”、“以学生的发展为本”的现代教育观，引导学生经历学习过程，使学生真有所获，确有所得。教师应更新教育理念，让学生动起来，主动参与教学活动，让课堂活起来，培养学生的创新意识，促进学生的全面发展。

《机械制图》课程的整合

《机械制图》课程是中等专业学校机械类各专业必修的专业基础课程，但在旧的学科体系中将与之紧密联系的《公差配合与测量》、《计算机绘图》等课程分别进行开设，课程的设置造成了学生综合能力培养的先天障碍。本文提出了打破原有学科界限，对以上三门课程进行整合的课程改革思路，并从整合的必要性、方法等方面进行了论证和探讨。

新课改下技工学校学生管理的策略

技术学校专业是一个是实实在在的专业学校,大到万吨巨轮,小到移动电话,高精到航天飞机,普通到曲别针的制造,都离不开该类人才。而且,技术学校的专业还具有通用性的优势:任何行业,无论是生产型企业还是研发性单位,只要使用设备、生产线,就要给技术专业人才用武之地,如制药、乳品、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备。只要整个社会经济正常发展,该专业毕业生就不乏就业岗位,他们既可以成长为工程师,也能胜任管理岗位。机械专业可分为:机械设计制造及其自动化专业、材料成型及控制工程专业、工业设计专业、过程装备与控制工程专业、车辆工程专业机械工程、自动化专业机械电子工程、汽车服务工程、汽车运用工程、物流装备、制造工程、机械设计制造及其自动化、轮机工程技术、电气自动化技术等。