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题名以评促建加强教学管理队伍专业化职业化建设
被引量:1
- 1
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作者
安海宁
吴利明
程子彧
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机构
河北大学计算中心
河北大学管理学院
河北金融学院办公室
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出处
《中国酿造》
CAS
北大核心
2008年第5X期94-95,共2页
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文摘
该文通过对学校教学管理队伍存在问题的分析,指出新时期教学管理人员应具备的素质及能力,并进一步提出改进措施以加强教学管理队伍专业化职业化建设。
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关键词
教学管理
专业化建设
职业化建设
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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题名论新儒商的经营理念
被引量:4
- 2
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作者
刘景辉
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机构
河北金融学院办公室
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出处
《山东工商学院学报》
2012年第3期57-61,共5页
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文摘
系统地梳理和总结了新儒商的经营理念,指出新儒商经营理念集中体现在革故鼎新的发展观、忠恕之道的营销观、以人为本的管理观、内圣外王的使命观、知人善任的人才观、和而不同的价值观、义利统一的利益观和天人合一的伦理观八个方面。
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关键词
儒家文化
新儒商
现代企业
经营理念
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分类号
F279.2
[经济管理—企业管理]
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题名中式快餐营销战略
被引量:3
- 3
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作者
田华杰
于涛
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机构
河北金融学院行政办公室
河北金融学院管理系党总支
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出处
《中国集体经济》
2010年第8X期83-84,共2页
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文摘
面对来势汹涌的洋快餐,中式快餐该如何与营运机制成熟、资金实力雄厚的西式快餐抢占市场?是中式快餐所必须面对的问题。中式快餐与西式快餐相比,也存在着一定的优势,无论是中华五千年的饮食文化,还是繁多的品种、独特的风味,都是西式快餐无法比拟的。所以,把中式快餐的"健康、营养"和洋快餐成功的管理经验结合起来,就是中式快餐发展的出路所在。
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关键词
中式快餐
西式快餐
营销战略
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分类号
F719.3
[经济管理—产业经济]
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题名中国电影产业融资能力与竞争力相关性的实证研究
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作者
汤志江
杨柳
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机构
河北工业大学管理学院
河北金融学院院长办公室
四川工商职业技术学院财经系
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出处
《河北经贸大学学报》
CSSCI
北大核心
2012年第3期64-67,共4页
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文摘
产业竞争力会随着市场结构的变化和产业之间力量的消长而变化,但它是一种本质上的能力,不是在表象上显而易见的种种比较优势,也不是作为产业生产要素的种种资源。因此,产业竞争力是一种商业化能力而不是科学发明能力。应该说,产业竞争力是指产业由于其产品或服务上的特异性或成本优势而形成的占有市场、获得利润的能力。
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关键词
融资能力
竞争力
效应传导
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Keywords
financing ability
competitiveness
conduction effect
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分类号
G124
[文化科学]
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题名我国社会信用体系构建的理性思考
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作者
康绍大
陈金香
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机构
河北金融学院院长办公室
中国地质大学长城学院
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出处
《河北大学成人教育学院学报》
2008年第2期102-103,共2页
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文摘
本文通过对建立我国社会信用体系的重要性以及存在的制约因素的分析,指出构建和完善信用体系是规范和发展社会主义市场经济的治本之策。在此基础上探讨了构建信用体系的对策建议。
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关键词
信用体系
构建
思考
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分类号
D632.1
[政治法律—中外政治制度]
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题名中低收入家庭的理财策略及规划——以唐山地区为例
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作者
常小雨
刘兢轶
张琦
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机构
河北金融学院金融系
河北金融学院办公室
University of Leicester
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出处
《致富时代(下半月)》
2014年第4期50-51,共2页
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文摘
中低收入家庭占据我国家庭数的比例达到60%-70%,在理财方面具有自己的特性。本文在实地调研的基础上,基于对唐山地区数据的分析,为中低收入家庭理财提出合理化的建议。
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关键词
理财原则
理财策略
理财组合
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分类号
F293.3
[经济管理—国民经济]
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题名全球教育治理机制复合体:类型、机理及价值
被引量:7
- 7
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作者
袁利平
师嘉欣
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机构
陕西师范大学教育学院
河北金融学院行政办公室
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出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2021年第2期25-32,共8页
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文摘
机制复合体是不同机制间的松散合作形态。伴随治理主体的扩大化和多元化趋势,全球教育治理呈现出机制复合体的互动形态。在机制复合体视角下,全球教育治理可分为关系复合体、结构复合体和规范复合体三种互动类型。在每种互动类型下,治理主体的治理互动机理主要围绕全球教育治理议题、治理价值取向和治理手段展开。全球教育治理机制复合体的形成对全球教育治理行动具有积极价值,且在全球教育治理主体交互程度、治理议题范围、治理取向融合以及治理类型方面发挥作用。
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关键词
全球教育治理
机制复合体
互动类型
互动机理
互动价值
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Keywords
global education governance
regime complex
interaction type
interaction mechanism
interactive value
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分类号
G40-059.3
[文化科学—教育学原理]
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题名孔子快乐观探微
被引量:2
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作者
刘景辉
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机构
河北金融学院办公室
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出处
《群文天地》
2011年第11期203-204,共2页
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文摘
孔子以追求快乐为人生目标之一,其快乐观集中体现在学习之乐、悟道之乐、交友之乐、闲暇之乐、旷达之乐和节制之乐。学习孔子的快乐观,对今人提升精神境界和人格修养,具有重要的参考和借鉴意义。
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关键词
快乐观
孔子
人生目标
人格修养
精神境界
学习
交友
闲暇
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分类号
C912.1
[经济管理]
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