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开展校本教研方法初探
1
作者
隋杰
《中国校外教育(中旬)》
2013年第5期125-125,共1页
一、前言 开展校本教研是学校发展的内在动力,是促进教育教学的有效形式。校本教研以学校为基地,以校内教育教学实际问题为研究对象,以学校管理和教师为研究主体,以促进师生共同发展为研究目的。
关键词
校本教研
基本环节
教学反思
下载PDF
职称材料
合理使用教材 注重培养能力
2
作者
陈凤霖
《中小学管理》
北大核心
2006年第S2期67-67,共1页
关键词
使用教材
引导学生
预习提示
三点式
学习能力
训练重点
培养能力
课堂教学过程
条理性
语文
下载PDF
职称材料
谈英语学科教学中的合作学习
3
作者
隋杰
《中小学教育与管理》
2007年第8期39-39,共1页
合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系。把合作的观念引入教学系统,符合时代发展的要求。
关键词
合作学习
学科教学
英语
策略体系
教学理论
教学系统
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职称材料
多媒体技术在英语教学中的应用
4
作者
隋杰
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第14期5-6,共2页
随着现代教育技术的推广,多媒体计算机辅助教学作为最富有现代科技特色的教学手段在中学英语教学中得到广泛的应用。多媒体技术具有集图形、图象、声音、动画、文字等多种信息于一体的功能,这是过去任何一种媒体所无法比拟的。勿容置...
随着现代教育技术的推广,多媒体计算机辅助教学作为最富有现代科技特色的教学手段在中学英语教学中得到广泛的应用。多媒体技术具有集图形、图象、声音、动画、文字等多种信息于一体的功能,这是过去任何一种媒体所无法比拟的。勿容置疑,与普通教学手段相比,多媒体教学具有明显的优势。
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关键词
多媒体技术
英语教学
应用
注意问题
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职称材料
题名
开展校本教研方法初探
1
作者
隋杰
机构
河北
省
隆化县
教育体育局
教研室
出处
《中国校外教育(中旬)》
2013年第5期125-125,共1页
文摘
一、前言 开展校本教研是学校发展的内在动力,是促进教育教学的有效形式。校本教研以学校为基地,以校内教育教学实际问题为研究对象,以学校管理和教师为研究主体,以促进师生共同发展为研究目的。
关键词
校本教研
基本环节
教学反思
分类号
G472.5 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
合理使用教材 注重培养能力
2
作者
陈凤霖
机构
河北隆化县教育体育局教研室
出处
《中小学管理》
北大核心
2006年第S2期67-67,共1页
关键词
使用教材
引导学生
预习提示
三点式
学习能力
训练重点
培养能力
课堂教学过程
条理性
语文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
谈英语学科教学中的合作学习
3
作者
隋杰
机构
河北
省
隆化县
教育体育局
教研室
出处
《中小学教育与管理》
2007年第8期39-39,共1页
文摘
合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系。把合作的观念引入教学系统,符合时代发展的要求。
关键词
合作学习
学科教学
英语
策略体系
教学理论
教学系统
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
多媒体技术在英语教学中的应用
4
作者
隋杰
机构
河北
省
隆化县
教育体育局
教研室
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第14期5-6,共2页
文摘
随着现代教育技术的推广,多媒体计算机辅助教学作为最富有现代科技特色的教学手段在中学英语教学中得到广泛的应用。多媒体技术具有集图形、图象、声音、动画、文字等多种信息于一体的功能,这是过去任何一种媒体所无法比拟的。勿容置疑,与普通教学手段相比,多媒体教学具有明显的优势。
关键词
多媒体技术
英语教学
应用
注意问题
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
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发文年
被引量
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1
开展校本教研方法初探
隋杰
《中国校外教育(中旬)》
2013
0
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职称材料
2
合理使用教材 注重培养能力
陈凤霖
《中小学管理》
北大核心
2006
0
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职称材料
3
谈英语学科教学中的合作学习
隋杰
《中小学教育与管理》
2007
0
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职称材料
4
多媒体技术在英语教学中的应用
隋杰
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016
0
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职称材料
已选择
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