新视野下的高中英语词汇教学技巧分析

英语是高中阶段所有学科中较为重要的一门,然而由于英语并非母语,学生学习起来有一定的难度,加之英语较为枯燥,很多学生缺乏兴趣甚至出现了放弃英语的想法,这对于他们的高考显然是很不利的。其实,英语学习过程中,词汇占据着非常重要的位置,针对这些情况,教师在词汇教学时就要借助各种有效的教学方法,把学生对词汇的兴趣激发出来,用好的方法引导学生记忆词汇,帮助他们逐渐树立起学习英语知识的信心。

同为豪放 竞自风流——《念奴娇·赤壁怀古》与《永遇乐·京口北固亭怀古》之比较阅读

一篇《念奴娇·赤壁怀古》,一篇《永遇乐·京口北固亭怀古》,不由让我们击节颌首;一个苏东坡,一个辛弃疾,怎能不让我们崇敬面对?你怀古,我也怀古,同为豪放词;你方唱罢"大江东去,浪淘尽,千古风流人物",我也吟出"千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台。

农学专业有机化学教学的改革与实践

针对我校"应用型地方本科院校"的办学定位,确定相应培养目标,并围绕这一目标进行多方面的改革实践。具体介绍在与中学有机化学的衔接、教学方法的多样性、打造精品课程、改革课程考核方法、加强师资队伍建设、培养优秀人才等方面的做法和体会。

2007年高考语病考查类说

一、搭配不当搭配不当是句子常见的语病之一,也是近几年高考试题中出现频率较高的一种病句类型。主要有主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、附加成分和中心词不搭配等。如:

酸碱中和滴定知识小结

一、准备阶段 1．试剂：标准液、待测液、酸碱指示剂． 指示剂一般为甲基橙和酚酞．强酸和强碱中和滴定时，可选用酚酞或甲基橙；强酸和弱碱中和滴定时，可选朋甲基橙；弱酸和强碱中和滴定时，可选用酚酞．在滴定终点时浅色变成深色更便于观察．闪此，诚滴定酸更适宜用酚酞，酸滴定碱更适宜用甲基橙．

高中英语教学中如何开展研究性学习

研究性学习和现有学科教学最大的不同点是它不对学生进行纯学术性的书本知识的传授,而是让学生自己动手实践,让学生在实践中体验、在实践中学会学习、在实践中获得信息时代所需要的能力。研究性学习主要是让学生得到能力的训练。一个人的知识可以通过书本获得,但是一个人的能力只能通过实践活动来得到锻炼和提升。研究性学习是近年来教育界的热点话题,它有助于培养学生的创新精神和创造能力。那么,在英语课堂教学中能否开展研究性学习呢?研究性课堂学习的特点又是什么呢?笔者结合教学实践对此作了论述。

诗林竹海赋情怀

生于北方,无缘与竹为伴,甚是遗憾,所幸常读诗词,能涉诗林竹海,或可稍慰平生。李白《长干行》里有:“郎骑竹马来,绕床弄青梅”之句,不知打动了多少少男少女的情怀。一个故事,一个美丽的爱情故事——青梅竹马,两小无猜的爱情传奇,就这样风雅起来。看来,在成就爱情方面,竹之功,不可小觑。

探究高中政治高效课堂教学

传统的高中政治教学侧重于学生知识的习得,采用的是以满堂灌为主的讲授法,拉开了教师与学生之间的距离,使政治课堂失去了原有的教学乐趣,很难体现学生的主体地位。新课程改革强调重视学生综合素质的培养与提升,教师在教学过程中要以学生为主体,重视学生创造能力、实践精神的养成,采取有效措施打造高效课堂。

新课程改革下的高中语文阅读教学

高中语文新课程标准对阅读教学提出了明确的要求,要求学生能够通过阅读学习来提高自己的阅读能力、思维能力、想象能力等,最终促进他们的全面发展。因此,笔者针对阅读教学的这一要求,提出阅读教学要培养学生的阅读兴趣,要讲究阅读方法,要重视课外阅读,进而推进高中语文阅读教学质量的提升。

历史教学中巧妙穿插德育教育

历史是一门集人文、德育于一体的学科,因此,在教学历史知识的同时向学生渗透德育教育,是历史教师的责任和义务。通过德育渗透,加强人格熏陶,给学生价值观、人生观、历史观以正确引导,有助于学生的健康成长。

新课程改革下的高中生物教学探究

对近几年高考生物试题进行分析,不难看出注重考察学生的实验分析能力、知识灵活运用能力等,在这样的新形势下,每个教师要及时转变教学观念,提高自己的教学水平,创新和改革教学方法。

漫话金属与非金属

在元素周期表中，金属种类占到4／5，而非金属包括稀有气体在内才只有22种．在周期表中若把金属比作沙漠，非金属比作绿洲，随着周期数的递增，可看出沙漠在不断地侵吞着绿洲．金属和非金属无明显的界限，在梯子线附近的元素往往具有两性，不过从汉字方面还可看出其性质略倾向于金属还是非金属．从原子结构上看，金属最外层电子一般小于4，但也有大于4的，如锑、铋等．

浅析化学反应的几个问题

化学方程式是化学反应的灵魂，是中学化学的重要用语，深受化学高考的青睐。尤其在近几年化学高考命题中，常出现中学未涉及但要求利用信息来完成的方程式，或变相地要求书写离子方程式、热化学方程式、电极反应式等。无庸质疑，这些都有效地考查了学生的化学基本素养。下面从四个角度谈一下化学反应的发生和对化学反应的认识。

数形结合,破解物理图象题

例1 如图1甲所示，由一段倾斜的直轨道和与之相切的圆形轨道连接而成的光滑轨道位于竖直平面内，一小球从斜面轨道上由静止开始下滑，然后沿圆形轨道运动，在圆形轨道的最高点放一个压力传感器，测量小球对轨道的压力，并通过计算机显示出来．

话说酒家李小二——谈《林教头风雪山神庙》的写人艺术

《林教头风雪山神庙》一文选自《水浒传》第十回，原回目叫做“陆虞侯火烧草料场，林教头风雪山神庙”。该文成功地塑造了一个由逆来顺受、委曲求全到自发反抗、最终落草的英雄形象——林冲，揭示了“官逼民反，民不得不反”的社会现实，在主题和描写人物方面均达到了很高成就，但笔者认为，林冲这一形象的成功塑造及主题的表现，离不开李小二这一形象的艺术处理，得益于李小二的侧面烘托，一句话，“红花还须绿叶扶”，很能说明这个问题。

演示实验的讲解探析

演示实验是激发学生学习兴趣、启发学生探索物理现象的重要方法．其作用能使学生对物理事实获得具体、明确的认识，这是理解物理概念和物理规律的必要基础．对培养学生的观察、实验能力，培养事实求是的科学态度，也有不可替代的作用．更进一步说，它不仅对物理学科的学习，而且对其他学科的学习或研究也能产生积极的影响．

常见“疑点”剖析二十例

1．在化合物HFO中氧元素呈何化合价?由于习惯氧元素常被误认为-2价。在共价化合物中，元素的化合价是由电子对的偏离和偏向来定的，HFO的结构为H-O-F，易知H为+1价，F为-1价，由化合物中元素化合价代数和为零可知HFO中氧元素只能呈零价。