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浅谈对小学生创新能力的培养
1
作者
王艳华
《学苑教育》
2011年第23期15-15,共1页
培养学生自主学习的能力,鼓励学生质疑驳问,只有意识不断先行,操作不断得以优化,学生的创新能力才会不断提高。
关键词
小学生
自主学习
创新能力
下载PDF
职称材料
会诊课改新课堂
2
作者
刘军普
《中小学教育与管理》
2008年第10期26-27,共2页
新课程给教学带来了新气象,教师的教育观念、教学方式以及学生的学习方式都发生了可喜变化。课堂教学毕竟是教学改革最终的落脚点。但是,随着新课程改革的深入,一些深层次的问题也随之出现,现对一些共性问题做一探究。
关键词
新课程
课堂教学
教学改革
教学方式
教师
下载PDF
职称材料
题名
浅谈对小学生创新能力的培养
1
作者
王艳华
机构
河北
省
雄县
道
三
小学
出处
《学苑教育》
2011年第23期15-15,共1页
文摘
培养学生自主学习的能力,鼓励学生质疑驳问,只有意识不断先行,操作不断得以优化,学生的创新能力才会不断提高。
关键词
小学生
自主学习
创新能力
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
会诊课改新课堂
2
作者
刘军普
机构
河北雄县道三小学
出处
《中小学教育与管理》
2008年第10期26-27,共2页
文摘
新课程给教学带来了新气象,教师的教育观念、教学方式以及学生的学习方式都发生了可喜变化。课堂教学毕竟是教学改革最终的落脚点。但是,随着新课程改革的深入,一些深层次的问题也随之出现,现对一些共性问题做一探究。
关键词
新课程
课堂教学
教学改革
教学方式
教师
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
浅谈对小学生创新能力的培养
王艳华
《学苑教育》
2011
0
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职称材料
2
会诊课改新课堂
刘军普
《中小学教育与管理》
2008
0
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