小学数学教学中如何调动学生的学习积极性

素质教育的要点之一是促使学生发展,在小学数学课堂教学中努力创设一种和谐、愉悦的教学氛围,是促使学生主动发展的必要条件.在这种氛围中,真正使学生成为学习的主人,积极主动地使自己得到充分发展,重视调动学生学习的积极性是一个非常重要的环节.学生是学习的主人,教师的教不能代替学生的学,应把学习的主动权交给学生.只有充分调动学生学习的积极性,使学生自主探究和主动学习,才能让学生的素质得到全面提高,真正实现素质教育.那么,我们在小学数学课堂教学中如何才能调动学生学习的积极性呢？

小学语文拓展阅读教学的探讨

在小学语文教学当中,阅读教学一直是重难点,而拓展阅读对学生视野的开阔、思维的启迪有着重要的作用,是阅读教学当中的一个重要课题。可小学语文的拓展阅读教学因材料选择、训练方法和阅读方法的不同而迥然不同。笔者结合多年一线教学实际,对小学语文拓展阅读教学进行简单的探讨。

浅谈小学信息技术教学

在现代社会快速发展的形势下,信息并且技术已经渗透到社会中的各行各业,在教育教学中得到广泛的应用。在小学教学中,充分地利用信息技术作为课堂教学的辅助工具,取得了一定的成效。下面是笔者对于信息技术教学和信息技术在其他学科中的教学一点体会。一、游戏入门,自觉学习信息技术课的教学首先要根据学科的特点,结合小学生的特点进行教学。小学生对游戏特别感兴趣,我们在上课的时候就可以结合游戏进行信息技术教学。例如。

小学语文有效朗读教学法探讨

在小学教育阶段，语文学科作为一门语言类课程，教师需要注重培养和提升小学生的语文综合能力，包括读、写、听、说等。朗读教学作为小学语文教学中的重要组成部分，主要教学目的在于激发小学生的语文学习热情，提升理解能力。笔者主要针对小学语文有效朗读教学法进行重点分析和探讨，并提出一些有效的教学方法。

浅谈小学语文教学生活化研究

语文是工具性与人文性相统一的学科，是最重要的交际工具与最重要的文化载体，具有较强的社会生活性，随着素质教育与新课程改革的实施，语文教学的生活化愈加受到关注。新课程标准明确提出：“教学内容应重视与学生生活经验相结合，加强语文学科与社会生活的联系。”语文教学生活化是现代教育理论下教学的必然趋势。

浅谈初中书法教学中的有效教学策略

初中教学中．书法是语文教学的重要组成部分．它的学习不但能够端正学生的书写．还能够在书写练习中磨炼学生的意志力。在初中语文教学中我们必须重视书法的教学方法和教学效果。当前教学中，教师和学生都比较忽视书法课程的学习．因为在具体实施的考试中并没有考查这块的知识．就单纯地认为只要字迹不潦草就没有必要强调和训练学生的书写情况。这样就造成了很多学生的书写水平很是不理想．也很让人担忧其书写的发展。由于学校教学中长时间不重视和未实施书法教学．导致很多学生的书写不够规范．

浅谈初中英语教学中的以人为本

“以人为本，让学生自主学习”就是指教师在研究教材与学生实际情况的基础上，设计和组织能激发学生兴趣的，具有教育性、创造性、实践性的学生主体活动。在活动中，教师要鼓励学生主动参与，主动实践，主动思考，主动探索，主动创造。通过活动，让学生自己学会发现问题，解决问题，自己摸索学习方法，积累学习经验，在不断的学习实践中培养自主学习的能力，以促进学生整体素质全面提高。

创设数学情境 激发自主学习

数学情境使学生掌握知识、形成能力．是学生发展思维品质的环境．是沟通现实生活与数学学习、具体问题与抽象概念之间的桥梁。只有在各种有益的环境中．学生思维的积极性才能得以激发。学习的主动性才能得以提高。情境可以是多种多样的、多方面的。笔者一直致力于教学情境的研究．以期用这些事例作为日后重新审视自己教学的依据．以便不断总结、改进、提高。

小学语文教学中学生学习兴趣的培养策略

鲁迅先生曾说过：＂没有兴趣的学习,无异于一种苦役,没有兴趣的地方,就没有智慧和灵感。＂俗话说：＂兴趣是最好的老师。＂兴趣是学生学习的推动者,是成功的重要因素。新课程改革要求教师摒弃传统教学方法,注重学生学习兴趣的培养。作为新时代的语文教师,应运用不同的教学方法去激发学生学习语文的兴趣,变被动为主动,

小议在小学数学教学中如何实施创新教育

当前国际竞争的核心在科技,科技竞争的核心在创新型人才。归根结底,国家竞争的核心就在于具有创新能力的人才。世界各国对创新教育高度重视。随着素质教育的实施与新课程改革的推进,创新教育被提到了前所未有的高度,在各教学阶段实施创新教育,培养学生创新精神已成为教育界的共识。

谈谈小学语文探究课

目前，在小学语文教学中，由于课的类型单一，不但不能激发学生的学习兴趣，而且还限制了学生语文能力的提高和思维的发展。语文课的类型应该是多样的，而且课的类型设计必须要遵循学生的认知规律。学生学习语文的认知过程的一般的模式是感知——理解——欣赏——积累——运用，是从模仿性的运用到创造性的运用。要以此为依据，可以设计多种类型的课。

关于加强学生思想政治教育工作的几点看法

据相关资料调查统计，近几年来我国青少年犯罪率呈逐年上升趋势。面对这一严峻的社会事实，值得我们每一个人深刻思考。究其原因，我认为主要有以下几点。

浅谈小学英语兴趣教学

小学英语教学的关键是调动学生学习的兴趣,这对他们的终身学习有重要的意义。所谓兴趣教学就是在教学中,教师根据教学内容和教学对象,采用形式多样的方法,利用学生的好奇心和求知欲,创造一个师生平等民主和谐的氛围,使学生在愉悦的氛围中接受知识、掌握技能,从而达到最佳的教学效果。实践证明,采用生动有趣,适合学生心理发展水平的教学方式,可以激发和培养学生的英语学习兴趣。在学习英语的起始阶段,我主要采用在情景中说,在说中加深印象,在游戏中掌握方法,取得了一定的效果。