群文阅读理念下的初中语文写作教学探索

作为新的教学视角,群文阅读理念为初中语文写作教学注入了新的生机。通过构建丰富的阅读群落,促进阅读与写作的深度互动,强化思维训练和个性化表达等策略,深入探讨群文阅读如何与初中语文写作教学相融合,旨在提高学生的阅读素养和写作能力。本文先对群文阅读在写作教学中的重要意义进行分析,又提出了具体可行的实施路径,结合教学实际,给初中语文教学实践提供有益的借鉴,希望文中观点令教师更加高效地开展群文阅读教学。

运用现代教育技术在中学语文教学中的运用

在中学语文教学中恰当地运用现代教育技术，可以为学生创设情境，激发学习兴趣，有益于提高课堂实效，但是把准时机非常重要。

“互联网+”背景下智慧课堂教学模式在初中英语听说课中的应用研究

随着“互联网+”时代的到来,智慧课堂教学模式在各个学科中得到了广泛应用。文章以初中英语听说课为研究对象,探讨了智慧课堂教学模式在听说课上的应用情况。首先分析智慧课堂教学模式在初中英语听说课中的特点,然后研究了初中英语听说课的现状与问题分析,并提出了相应的改进措施。研究结果表明,智慧课堂教学模式可以有效提升学生的学习动机和积极性,促进听说能力的提高。

浅谈教师中的“微笑教学”

笑，既可以愉悦自我情绪：笑，更可以感染他人、快乐他人；笑拉近了人与人的距离：笑是人际间沟通的彩虹。俗话说：一笑泯恩仇!看似柔弱如水的“笑”还具有化解矛盾的威力，因此，笑，是世上最美的表情。

浅析班主任工作中的情感教育

教育是以心换心的活动，你只有投入了真情，才能得到学生的真心的回报。教育家陶行知先生曾经说过：“真的教育是心心相映的活动，惟独从心里发出来的，才能打到心的深处。’’通过情感才能取得教育的成功，班主任工作开展起来才能游刃有余。那么，班主任怎样通过适当的情感交流去走进学生的心灵呢？下面我就从师生之间情感地位的平等性、情感相融的艺术性及班主任自身的榜样作用等三方面谈一些自己的看法。

例谈滑动变阻器的选择

1．在测功率的实验中 例1要测量一个额定电压是3．8V的小灯泡的额定功率，估计小灯泡工作时的电阻约为10g．现有电流表、电压表、开关各一个，三个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 0．5A”和“1kO0．1A”的滑动变阻器，导线若干，电源（8V）一个．小星设计了如图1所示的电路图，通过分析你认为小星应选用规格为＿＿的滑动变阻器．

语文活动与语文综合性学习的区别

语文综合性学习是一次学习理念的革命，它以“语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程和其他课程的沟通、书本学习和实践活动的紧密结合”为原则，对于拓宽学生的学习空间，提供多渠道、多层面的实践机会，培育学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神和实践能力，有着深远的意义。它的特点是综合性、实践性、自主性、探究性、互动性，特别强调自主学习过程中获得亲自参与的积极的体验、培养与人合作的能力、提高发现并解决问题的能力、培养社会责任心和使命感、激发综合各学科知识的潜能。由此可见，语文活动与语文综合性学习区别很大。具体可以从以下几个方面来认识：

如何在语文课上让学生主动学习

现代教育的核心任务，是使受教育者学会学习，学会生存，学会发展，具有健全的人格和创造、合作精神。这就需要学生积极参与，主动学习，主动发展，具有创新意识。从语文学科本身来说，它是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。因此语文学科面对知识经济的挑战，就必须使学生学会主动学习，提高学生正确理解和运用祖国语言文字的水平，使他们具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，掌握学习的基本方法，养成自学语文的习惯，培养发现、探究、解决问题的能力，为他们继续学习和终身发展打好基础。

巧设中间量，解题变简单

例1如图1所示，电源两端电压不变，电阻R。的阻值为2Q．闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P位于A点时，电压表V1的示数为4V，电压表V2的示数为10V．当滑动变阻器的滑片P位于B点时，电压表V1的示数为8V，电压表V2的示数为11V．

电路断路部分的电压值

当电路中的某处出现断路时，无论该处是否并联有电压表，其电阻相对于其它部分的电阻都可以看作无穷大，根据串联分压的原理，断路部分两端的电压等于电源电压．

用“恒量”列方程(初三)

电源电压和用电器的电阻通常都是“恒量”，根据欧姆定律、串并联电路的规律、功率的计算公式等，将已知条件用“恒量”表示出来，构成方程组，把“恒量”解出，就能容易地求出待求量，

天平与气压

例1质量为m、管口截面积为S的足够长的玻璃管内灌满密度为ρ的水银．现把它竖直倒插在水银槽中，再慢慢向上提起，直到玻璃管口刚与槽中的水银面接触，

“平面镜＋凸透镜”三则

例1 如图1，在凸透镜和发光点S之间有一不透明的物体，使S发出的光线不能直接射到凸透镜上，请在恰当的位置放一平面镜，使发光点S发出的光经平面镜反射，再透过凸透镜后成为平行于主光轴的光．

热平衡方程的应用

在热传递问题中，不计热损失时，高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量，即Q吸=Q放，通常称为热平衡方程．

熔冰和载物(初二、初三)

1.熔冰问题例1 如图1,烧杯中装有一定量液体,液面上漂浮着一块冰,问冰熔化后液面高度如何变化? (1)通过比较V排和V熔水的大小来判断.冰熔化后,质量不变,即m冰=m熔水,

为何＂匀速＂

1．测量滑动摩擦力的实验 在测量滑动摩擦力时，只有在匀速拉动物体运动时拉力和摩擦力才是一对平衡力，拉力才等于摩擦力．

摩擦力与速度无关

当物体之间发生相对滑动时，会在接触面上产生滑动摩擦力，摩擦力的大小与压力大小和接触面之间的粗糙程度有关，和物体之间的相对运动速度无关。

初中生物教学如何培养学生的观察力

培养学生能力应与传授知识并举，而观察能力的培养是学生各项能力的一个重要方面，是所有能力培养中的最基本的能力培养。

语文新课堂下的教学感受

感受语文新课堂：①就语文课堂教学的理念来说，应该树立三个基本观点：素养观点，发展观点，能力观点。②就语文课堂教学的方式来说，应该注重三个方面：自主方式，合作方式，探究方式。③就语文课堂教学的方法来说，应该加强三“性”：指导性，指导性交流性，实践性。

班级管理之我见

班主任是全班学生的教育者、组织者、领导者，也是学生的良师益友。班主任开展工作顺利与否的首要因素是班主任的影响力。是班主任在与学生交往中，影响学生心理和行为的能力。它又分为权力性影响力和非权力性影响力。权力性影响力是社会、教育行政部门、学校赋予班主任的职权产生的影响力。班主任的工作艺术就体现在充分发挥非权力性影响力，让学生真正成为班级的主人。