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阅读——学好英语的根本途径
1
作者
白根元
卢海菊
《河北建筑科技学院学报(社会科学版)》
2002年第4期28-29,共2页
大学英语教学是对学生进行有效的听、说、读、写、译各语用能力的训练。在现有的教学条件下 ,阅读是大学英语教学的切入点 :它是帮助学生掌握语言知识、跨越文化障碍的有效途径 ,它还对听、说、写、译等语言技能的提高起到有力的促进作...
大学英语教学是对学生进行有效的听、说、读、写、译各语用能力的训练。在现有的教学条件下 ,阅读是大学英语教学的切入点 :它是帮助学生掌握语言知识、跨越文化障碍的有效途径 ,它还对听、说、写、译等语言技能的提高起到有力的促进作用。阅读是大学英语教学中的关键性环节 ,应大力加强。
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关键词
阅读
英语学习
根本途径
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职称材料
是苹果落地导致牛顿发现万有引力吗
被引量:
1
2
作者
许童钰
《物理教师(高中版)》
2006年第6期45-45,共1页
关键词
牛顿
万有引力
落地
苹果
曲线运动
运动物体
发现
美国哈佛大学
直线运动
引力理论
原文传递
有机化学“反应条件”总览
3
作者
刘树学
《中学生理科应试》
2010年第11期63-64,共2页
化学反应的发生往往需要一定的外界条件,而有机反应往往对外界条件要求的更高,有时条件不同,产物不同;条件不够时,反应就不能发生.所以复习有机化学、书写方程式时,要格外重视反应条件.下面给以归纳总结,供学习参考.
关键词
反应条件
有机化学
总览
外界条件
化学反应
有机反应
归纳总结
方程式
原文传递
题名
阅读——学好英语的根本途径
1
作者
白根元
卢海菊
机构
河北
建筑科技学院
河北鸡泽一中
出处
《河北建筑科技学院学报(社会科学版)》
2002年第4期28-29,共2页
文摘
大学英语教学是对学生进行有效的听、说、读、写、译各语用能力的训练。在现有的教学条件下 ,阅读是大学英语教学的切入点 :它是帮助学生掌握语言知识、跨越文化障碍的有效途径 ,它还对听、说、写、译等语言技能的提高起到有力的促进作用。阅读是大学英语教学中的关键性环节 ,应大力加强。
关键词
阅读
英语学习
根本途径
Keywords
reading
English learning
fundamental approach
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
是苹果落地导致牛顿发现万有引力吗
被引量:
1
2
作者
许童钰
机构
河北鸡泽一中
出处
《物理教师(高中版)》
2006年第6期45-45,共1页
关键词
牛顿
万有引力
落地
苹果
曲线运动
运动物体
发现
美国哈佛大学
直线运动
引力理论
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
有机化学“反应条件”总览
3
作者
刘树学
机构
河北鸡泽一中
出处
《中学生理科应试》
2010年第11期63-64,共2页
文摘
化学反应的发生往往需要一定的外界条件,而有机反应往往对外界条件要求的更高,有时条件不同,产物不同;条件不够时,反应就不能发生.所以复习有机化学、书写方程式时,要格外重视反应条件.下面给以归纳总结,供学习参考.
关键词
反应条件
有机化学
总览
外界条件
化学反应
有机反应
归纳总结
方程式
分类号
O623.624 [理学—有机化学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
阅读——学好英语的根本途径
白根元
卢海菊
《河北建筑科技学院学报(社会科学版)》
2002
0
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职称材料
2
是苹果落地导致牛顿发现万有引力吗
许童钰
《物理教师(高中版)》
2006
1
原文传递
3
有机化学“反应条件”总览
刘树学
《中学生理科应试》
2010
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