期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
打比方在三年制专科生理教学中的应用体会
1
作者 韩坤 郑亚萍 《当代医学》 2010年第9期164-164,共1页
为适应社会对应用型医学人才的需求、提高生理学教学质量,教师在课堂教学中使用恰当的比喻可增强生理学教学的趣味性、激发学生的学习兴趣,有利于其掌握生理学知识。
关键词 三年制专科 生理学教学 打比方
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部