大数据在高中数学教学中的应用与效果探究

随着信息时代的发展,大数据技术在各个领域的应用日益广泛,而在教育领域中,大数据也逐渐展现出其深远的影响。文章旨在探讨大数据在高中数学教学中的应用与效果,文中简要阐述了高中数学课堂教学现状,包括教学理念与时代发展不符、效率较低等问题。由此引入大数据辅助高中数学教学,通过收集和分析大量的学生数据,教师可以深入了解学生学习情况,有针对性地制定个性化学习方案。文中深入剖析大数据在高中数学教学中的具体应用方案,利用大数据开展课堂教学,通过合理地利用大数据技术,以期进一步提升高中数学教学的质量和效果。

基于逆向教学设计的高中数学教学改革

逆向教学设计突破了“灌输式”教学壁垒,旨在让教师将预期目标与教学评价前置,使之后的教学环节都围绕达成目标而进行。将该设计理念应用到高中数学教学中,不仅可以促进“教—学—评”一体化的发展,还可以突出学生的主体地位,让学生在有效引导下挑战高难度的学习任务。文章探究了基于逆向教学设计的高中数学教学改革策略,旨在推动高中数学教学转型,促使学生真正实现有效学习。

立足学业水平考试 放眼未来高考改革——河南省2013级普通高中学生学业水平考试思想政治试卷研制报告

本文系统阐述了河南省2013级普通高中学生学业水平考试思想政治试卷研制工作在继承创新，改革命题策略与思路；把握“三度”，重视命题过程与结果；匠心独运，打造试卷精彩与神韵等三个方面卓有成效的探索历程，并就如何改进今后的命题工作、进一步提高命题质量和水平做出了深刻反思，从而为使普通高中学生学业水平考试试卷研制工作适应新一轮国家考试招生制度改革的需要，提供了研究例证和努力方向。

“关键词教学法”运用管见——以思想政治课教学为例

俗话说，牵牛要牵牛鼻子。同理，思想政治课教学也要牵“牛鼻子”。要牵住思想政治课堂的“牛鼻子”，最有效的方法是在课堂教学中实施“关键词教学法”。什么是“关键词”？《现代汉语词典》对此是这样解释的：（1）指能体现一篇文章或一部著作的中心概念的词语；（2）指检索资料时所查内容中必须有的词语。依照这里的解释不难理解，

三角形中平面向量基本定理的面积表示形式及其应用

已知P是ΔABC内一点,由平面向量基本定理可知,向量AP可以用三角形的两边向量唯一表示,即AP=λ_1 AB＋λ_2 AC,其中系数λ_1,λ_2是唯一确定的.我们通过研究发现,这里的系数λ_1,λ_2可以用三角形的面积来表示,并得到三角形中平面向量基本定理的面积表示形式.

高中思政课教学渗透劳动教育之管见

高中思政课教学渗透劳动教育,是贯彻落实党和国家关于加强劳动教育文件精神的必然要求,是落实《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称课程标准)的本质要求,是高中生提升思想政治学科核心素养的内在要求。思政课教学渗透劳动教育,要从教师、教材、教法和实践四个"点"上寻找有效路径:激励教师参与劳动教育积极性,培养"渗透"关键点;深挖教材中劳动教育元素,寻找"渗透"切入点;创新劳动教育方法,找准"渗透"切入点;搭建劳动教育实践平台,夯实"渗透"落脚点。同时,思政课教学要结合教材正文、"探究与分享"及"综合探究"要求渗透劳动教育,从而为劳动教育打好底色、夯实基础。

运用巧设辅助数列法求几类数列的通项公式

数列是高中数学的基本内容之一，它是高考命题的重点内容，而求数列的通项公式成为近两年高考命题的热点．本文通过引入辅助数列，巧妙地使得一些复杂的数列转换为常见的等差、等比数列，或把递推关系进一步变得简单明了，从而达到化难为易、化繁为简的目的，这样就能够比较容易地求出其通项公式．

利用柯西不等式解题

柯西不等式是一个十分重要的不等式，它是证明某些不等式的重要工具，也经常使用它求某些函数的最值．柯西不等式在中学数学里有着很广泛的应用．

挑战自我 展示風采——2020年4月试题大赛优秀试题集锦

1.为应对新冠肺炎疫情的影响,2020年2月以来,财政部会同相关部门出台了一系列有针对性的减税降费政策,重点支持一些行业复工复产,帮助中小微企业渡过难关。不考虑其他因素,上述政策的影响路径是()①提高生产效率②适度扩大信贷规模③减轻企业负担④促进经济平稳运行⑤稳增长保就业⑥激发市场主体活力.

高中化学要重视教学互动及实验的重要作用

化学是一门以实验为基础的自然学科，传统的教学是教师做实验示范，然后指导学生进行实验操作。新课程理念下的实验，是教师鼓励和引导学生去探究。要创造条件尽可能让学生参与设计，不断改进实验方案，多动手，多进行操作，充分发挥化学实验在探究性学习中的作用。过去靠教师讲实验，教学效果很差。新课改后，我让学生自己选择试剂进行探究，在探究中发现问题，并找到解决问题的方法。学生在探究性学习中养成了良好的实验习惯，实现了学习方式由被动接受式向探究式的转变，培养了良好的科学素养。

自主学习与多维拓展—关于高中语文拓展学习的思考

我国语文教育普遍存在过于注重答案唯一性，而忽略学生自主学习、多维拓展的现象，这不仅不利于提高学生的学习兴趣，也在一定程度上限制了学生创新思维的发展。对此，本文将在浅析高中语文教学中促进学生自主学习、多维拓展的必要性的基础上，探讨促进学生自主学习、拓展思维的策略，以便为高中的语文教学提供新的教学思路。

普通高中校园安全教育中的班主任管理工作分析

安全教育是校园管理工作的重点,也是班主任教师管理工作中的重要组成部分.高中校园的安全教育关系着高中生的健康成长,也关系着校园学习环境的安定.为了做好安全教育,给学生提供一个安全的学习环境,高中班主任教师在安全管理和教育上需要花大量的时间与精力.本文针对高中班主任教师在管理工作中如何加强对学生的安全教育进行分析研究.

《高中生践行社会主义核心价值观教程》编写摭谈

党的十八大明确提出要“积极培育和践行社会主义核心价值观”。据此,中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。2014年5月4日,习近平总书记在北京大学发表讲话,号召“青年要从现在做起、从自己做起,使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循,并身体力行大力将其推广到全社会去”。

谋篇定策“十三五” 中国方略展宏图——对“十三五”规划纲要的理论思考

2016年3月16日,十二届全国人大四次会议审议通过了《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》（以下简称＂‘十三五’规划纲要＂）。＂十三五＂时期是我国现代化建设进程中的关键五年,要确保全面建成小康社会目标顺利实现,确保全面深化改革在重要领域和关键环节取得决定性成果,确保经济发展方式转变取得实质性进展,＂十三五＂规划纲要具有十分重要的作用。从历年来高考政治试题的特征来看,每年的两会都会成为命题的热点,既有客观题的直接考查,

借网腾飞:让素质教育酷起来

如何进行教育改革,实施素质教育呢?很多学校和教师都做出了有益的探讨和尝试,教育行政部门和教育专家、学者也提出了很多方案和建议。作为一所声名远播、历史悠久、名师荟萃的省级重点高中,三门峡市一高也积极参加了这一实践活动,并走过了不平凡的历程。借鉴他人经验及自己的思考。

巧设教学环节 推动素养进阶

高中思想政治课教学主要由导入新课、传授新知、思维训练、归纳小结四个环节组成。新课导入时,要精心设置情境,提高政治认同素养;传授新知识时,要精细布局课堂,精选典例案例,弘扬科学精神和培育法治意识;思维训练时,要精设探究试题,培养公共参与素养;课堂小结时,要精准点拨升华,推动核心素养进阶。

解函数复合最值问题的常用策略

在数学竞赛和高考题中，常常会遇到一些在一类最大值中求其最小值或在一类最小值中求其最大值的复合最值问题．它是函数最值中的一种特殊类型，解决这类问题的方法也比较特殊．本文介绍解决此类问题的一些常用策略．

一类递推数列通项公式的求解策略

数列是高中数学的基本内容这一,由数列的递推关系确定其通项公式是数列中经常考查的内容,而这也是数列的一个难点内容.对于一些较复杂的变系数递推关系。

利用三角形中一个平面向量定理解题

由平面向量基本定理可知，若已知△ABC内一点P，则向AP→可以用三角形的两边向量唯一表示，

利用三角形三边的一种重要代换

在三角形中，三边之间有这样的一种重要代换关系：a，b，c是三角形三边长的充要条件是存在正数x，y，z，使得a=y＋z，b=z＋x,c=x＋y.