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分子生药学教学方法探讨
被引量:
2
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作者
王利丽
代丽萍
陈随清
《中国医药导报》
CAS
2012年第5期137-138,共2页
分子生药学是一门涉及多学科的交叉学科,要求学生具备生药学、生物化学、分子生物学等课程的专业基础,同时涉及到一些新技术和方法,授课难度较大。本文基于分子生药学的特点,探讨利用多种教学方法和手段提高该课程的教学效率,同时对分...
分子生药学是一门涉及多学科的交叉学科,要求学生具备生药学、生物化学、分子生物学等课程的专业基础,同时涉及到一些新技术和方法,授课难度较大。本文基于分子生药学的特点,探讨利用多种教学方法和手段提高该课程的教学效率,同时对分子生药学教学中存在的问题进行分析,以促进分子生药学理论教学地发展和完善,使分子生药学能够为提高中药学专业学生的综合素质而服务。
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关键词
分子生药学
教学方法
理论教学
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职称材料
题名
分子生药学教学方法探讨
被引量:
2
1
作者
王利丽
代丽萍
陈随清
机构
河南中医学院药学院生药研究室
出处
《中国医药导报》
CAS
2012年第5期137-138,共2页
基金
河南省教育科学"十一五"规划2010年重点课题(项目编号:[2010]-JKGHAZ-0046)
文摘
分子生药学是一门涉及多学科的交叉学科,要求学生具备生药学、生物化学、分子生物学等课程的专业基础,同时涉及到一些新技术和方法,授课难度较大。本文基于分子生药学的特点,探讨利用多种教学方法和手段提高该课程的教学效率,同时对分子生药学教学中存在的问题进行分析,以促进分子生药学理论教学地发展和完善,使分子生药学能够为提高中药学专业学生的综合素质而服务。
关键词
分子生药学
教学方法
理论教学
Keywords
Molecular pharmacognosy
Teaching method
Theoretical teaching
分类号
R93 [医药卫生—生药学]
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作者
出处
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1
分子生药学教学方法探讨
王利丽
代丽萍
陈随清
《中国医药导报》
CAS
2012
2
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