基于建构主义理论的中医诊断学教学方法的探讨

中医诊断学作为连接基础理论与临床之间的桥梁,是中医学专业课程体系的主干课程,作为一门基础课程,理论知识的枯燥使得传统教学方法无法有效激发学生的学习兴趣,学生学习效率不高,同时其实践性强、知识点丰富且分布散的特点也对老师的教学水平提出了更高的要求,基于这种情况新的教学方法的探索也就极为重要。文章以建构主义理论为指导,旨在通过中医诊断学的教学方法一些思考,对提高中医诊断学的教学效果提供一些借鉴。

多囊卵巢综合征分型辨治验案2则

多囊卵巢综合征是育龄期妇女月经紊乱最常见的原因之一,其病机复杂,病程较长,且存在由气到血的转化过程,根据《黄帝内经》“肾为先天之本”,作者认为多囊卵巢综合征总以肾虚为本,多为本虚标实,本虚为肾阴虚型、肾阳虚型及肾精不足,标邪为痰、瘀、湿、热,并附以相应的临床表现、治法、方药,以期为多囊卵巢综合征之治疗提供新思路。