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中医院校专业基础课程思政建设的实践路径探索——以人体解剖学课程为例 被引量:4
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作者 张文娴 游言文 +3 位作者 徐里 郭艳桦 徐玉英 郝莉 《中国中医药现代远程教育》 2022年第13期189-192,共4页
医学教育肩负着培养医德高尚、技术精湛以及具有社会人文精神素质的医务工作者的重任。为更好地发挥“课程思政”在中医院校协同育人效应,文章以人体解剖学为例,充分挖掘课程中蕴含的“思政”元素、创新教学手段和教学载体,将医学教育... 医学教育肩负着培养医德高尚、技术精湛以及具有社会人文精神素质的医务工作者的重任。为更好地发挥“课程思政”在中医院校协同育人效应,文章以人体解剖学为例,充分挖掘课程中蕴含的“思政”元素、创新教学手段和教学载体,将医学教育与思政教育有机融合,以培养高素质的医学人才打下坚实的基础。 展开更多
关键词 课程思政 人体解剖学 中医院校
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