书院制改革背景下导师的价值蕴意与实践探索--以河南中医药大学本草书院为例

随着教育模式改革的不断深入,为提升学生科学知识、专业技能、思想品德、道德修养等方面的发展,中医药院校致力于探索适合中医药专业学生全面发展的创新型人才培养模式。探析中医药院校书院制改革中实行本科生导师制的价值蕴意、实施模式以及提升路径,以全面提升导师制价值引领作用,强化本科生发展教育,达到个性化人才培养的目的,将学生培养成可堪民族复兴大任的时代新人,以期为其他中医药院校导师制发展完善提供理论参考和实践借鉴。

中医药院校公益创业+思政教育资助模式育人功能探究——以河南中医药大学为例

公益创业教育与思想政治教育是我国中医药院校不可缺少的课程。为促进学生成长成才,中医药院校牢记立德树人的根本任务,将育人作为学生资助工作的出发点与落脚点,积极探索、不断尝试,建立完善的育人体系。由此,将“公益创业”与“思政教育”有机融合的资助模式应运而生。文章以河南中医药大学为例,研究“公益创业+思政教育”资助模式的育人功能,结合其中的不足,提出解决措施,并不断进行完善,为中医药院校发挥育人功能提供实效性研究。

中医药院校基于公益社团的实践育人探究——以河南中医药大学为例

公益社团是中医药院校开展实践育人工作及传播中医药文化的重要载体,是高校落实立德树人根本任务、服务国家战略需要的有效途径。为了促进中医药院校充分发挥公益社团实践育人功能及对中医药文化的传播与发展,论文探讨了限制公益社团发挥实践育人优势的主要问题,在探究公益社团与实践育人基本联系的基础上,进一步讨论了中医药院校基于公益社团的实践育人工作优势、现存问题及保障措施等。

加强创业教育促进学生高质量就业——以河南中医药大学书院制育人模式为例

近年来,随着高校毕业生人数的不断增加,就业工作压力也随之增大。探讨书院制育人模式下创业教育的开展路径。通过分析就业创业形势,了解在校本科生和研究生的创业意向、目的、途径等,从而形成长效的创业教育培养机制,帮助毕业生拓宽就业渠道,以创业带动就业,促进毕业生高质量就业。

充分发挥网络育人功能促进就业工作提质增效

探讨书院制建设过程中的育人新形式,通过分析线上开展就业工作的形式和优势,充分发挥网络的育人功能,从而促进就业工作有效开展,帮助毕业生提升就业能力并顺利就业。

一套高效制作腊叶标本的装置及其应用

为解决目前腊叶标本制作过程中普遍存在的制作时间长、标本色差大、烘干装置操作不便等问题,实现高效、高质地制作腊叶标本。在总结当前腊叶标本制作方法基础上,设计了一套制作腊叶标本的装置。这套装置具体包括通风板和可变式加热箱,并以通风板代替瓦楞纸板和可变式加热箱配套使用,提高了该装置的通风性能,取得低温快速干燥腊叶标本的效果。使用此套装置可实现在32~33℃这一较低温条件下,8~11 h内烘干200~260份植物标本,从而满足野外条件下“白天采集,一夜干燥”的需求,且能最大限度地保证标本的原色。该套制作腊叶标本的装置为腊叶标本的高效、高质制作提供了可靠的技术保障。