SWOT分析中医治未病思想发展策略

随着社会经济的高速发展与生活压力的与日俱增,亚健康以及慢病人群不断扩大,传统医疗模式亟待改变,具有两千多年历史的中医“治未病”思想发挥其独特的疾病预防与保健优势,满足人民群众的健康需求,防止疾病的发生、发展及转变。该文采用SWOT分析法对中医“治未病”思想在中国的应用进行分析,明确了其发展的优势、劣势、机遇与威胁,以期为中医“治未病”服务体系的建设提供发展策略,推动“治未病”思想的进一步传播与应用。

护士第二受害者经验与支持在医院患者安全文化和职业倦怠间的中介作用

目的:研究护士第二受害者经验与支持在医院患者安全文化和职业倦怠间是否具有中介作用。方法:便利抽取1084名临床护士为研究对象,使用一般资料调查表、医院患者安全文化调查问卷、第二受害者经验与支持量表、Maslach职业倦怠量表对其进行调查。采用Pearson相关性分析研究三者间的相关性,运用结构方程模型检验医院患者安全文化、护士第二受害者经验与支持对职业倦怠的影响路径。结果:医院患者安全文化得分为(150.04±16.39)分,护士第二受害者经验与支持得分为(79.51±13.43)分,职业倦怠得分为(39.66±22.93)分。护士第二受害者经验与支持在医院患者安全文化和职业倦怠间具有部分中介作用(P均<0.05),占总效应的33.3%。结论:医院和护理管理者应采取多种方式营造积极的患者安全文化、给予护士第二受害者情感、组织支持,从而降低其职业倦怠,促进临床护理人才队伍的健康发展。

叙事教育在护生教学查房中的应用效果

目的探讨叙事教育在护生教学查房中的应用效果。方法选取河南中医药大学第五临床医学院器官移植科2022年1—3月接收的35名护生设为对照组(采用传统教学查房方法),2022年6—9月接收的36名护生设为试验组(采用叙事教育模式教学查房方法)。比较两组护生的教学查房质量得分、护生对科室教学查房满意度得分、理论和操作考核得分情况。结果试验组护生教学查房质量评价得分为(86.47±2.35)分,高于对照组[(73.60±3.72)分],差异有统计学意义(P<0.05)。试验组护生对器官移植中心教学查房满意度得分为(94.00±3.31)分,高于对照组[(80.57±1.65)分],差异有统计学意义(P<0.05)。试验组护生出科理论考核得分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),操作考核比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论叙事教育模式教学查房可提升科室教学查房质量、提高护生对科室教学查房满意度及理论考核成绩,推动临床教学质量,实现教学相长。

某院2021年中药注射剂不良反应/事件的发生情况及措施分析

目的了解河南中医药大学第五临床医学院/郑州人民医院2021年中药注射剂药品不良反应(ADR)和药品不良事件(ADE)发生的特点及规律,分析其发生原因并制定预防措施,为临床合理安全用药提供参考。方法通过“国家药品不良反应监测系统”抽取2021年全年上报的54例中药注射剂ADR/ADE作为研究对象,采用回顾性分析方法对发生情况和原因进行评价。结果ADR/ADE报告中,>50岁报告40例,占比达74.07%,男女性别比为1.25∶1;主要涉及神经系统类和心血管系统类药物;累及器官/系统损害以皮肤及附件(37例次)和消化系统损害(10例次)为主,3例患者出现严重ADR/ADE;发生原因包括医护因素所致33例,药物本身原因或患者自身体质因素所致21例。结论50岁以上的中老年人发生ADR/ADE的占比较大,以皮肤及附件、消化系统损害为主,医护因素是导致ADR/ADE发生的主要原因,应积极采取有效的预防对策和措施,并加大药物不良反应监测力度,为中药注射剂合理安全用药提供保障。