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评价量表,“思辨性表达”教学评价的有效工具 被引量:1
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作者 王慧 《中学语文》 2024年第3期98-99,共2页
“思辨性表达”是“思辨性阅读与表达”学习任务群的内容之一,包括书面性表达和口语表达。评价量表被视为自红墨水发明以来最有效的评价手段评价量表的建构和使用对“思辨性表达”教学评价具有重要意义。
关键词 思辨性表达 评价量表 建构和使用
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法治教育专题综合测试题
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作者 王慧娟 《中学政史地(初中适用)》 2023年第1期84-96,共13页
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