-
题名人力资源开发视域下高等职业院校人才培养模式的选择
被引量:2
- 1
-
-
作者
于卫雁
-
机构
河南交通职业技术学院思想政治教学部
-
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2017年第A01期111-112,共2页
-
基金
2015年度河南省软科学研究项目(项目编号:152400410418)的阶段性成果之一
-
文摘
人力资源开发已经成为影响区域经济发展的重要因素。国外有关学者就人力资源开发对经济增长的促进作用进行了模型分析。本文通过对我国高等职业教育促进区域经济发展作用的解析,认为高等职业院校采用校企合作人才培养模式,可以更好地促进区域经济的发展。
-
关键词
人力资源开发
高等职业院校
人才培养模式
-
分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名融入教育信息化 实现高校教学改革新发展
被引量:2
- 2
-
-
作者
宋南
张昊
-
机构
河南农业大学植物保护学院
河南交通职业技术学院思想政治教学部
-
出处
《中国教育技术装备》
2017年第22期130-131,共2页
-
文摘
在高校教学改革中融入教育信息化的因素,是时代发展的必然趋势,也是高校教学创新发展的关键。融入教育信息化,需要教师与时俱进,正确认识教育信息化及其在教学工作中的体现,重视教育信息化对高校教学改革的重要作用。此外,在政府、学校的支持和帮助下,教师需要不断学习、掌握教育信息化的相关知识,并将其融入教学工作中,促进高校教学改革的深入健康发展。
-
关键词
信息技术
教育信息化
教学改革
-
Keywords
information technology
educational informatization
re-form in education
-
分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名新加坡教育信息化发展战略概述与启示
被引量:5
- 3
-
-
作者
董永芳
-
机构
河南交通职业技术学院思想政治教学部
-
出处
《教学与管理(理论版)》
北大核心
2016年第2期118-121,共4页
-
基金
河南省教育厅科研项目"基于中原经济区建设的内河航运人才需求与培养模式探讨"(JYB2013314)
河南省教育厅关于"2015年度全省大中专毕业生就业创业课题""以就业为导向的<船舶辅机>项目化教学研究"(JYB2015037)的研究成果
-
文摘
有效的信息化战略能够推动教育信息化稳步前进。本文在概述新加坡教育信息化战略建构的基础上,对新加坡提出的三期教育信息化应用规划制进行详细总结,结合新加坡的先进经验并根据我国实际情况,提出新加坡教育信息化战略对我国的启示。
-
关键词
新加坡
教育信息化
战略
-
分类号
G533.9
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名关于高职生顶岗实习中的侵权问题研究
- 4
-
-
作者
董永芳
-
机构
河南交通职业技术学院思想政治教学部
-
出处
《南通航运职业技术学院学报》
2012年第4期22-25,共4页
-
基金
河南省教育厅2011年全省大中专毕业生就业创业课题"大学生应对侵权行为研究"(项目编号:JYB2011137)
-
文摘
文章针对高职院校实习生顶岗实习过程中遭遇到的各种侵权问题,从修正法律条文、扩大劳动者范围、明晰顶岗实习学生的身份等方面提出了相应的解决措施,以保证实习生的合法权益。
-
关键词
高职院校
实习生
顶岗实习
侵权
-
Keywords
Vocational colleges
Intern
Internship
Tort
-
分类号
G712.44
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名高职院校大学生就业创业现状及对策
- 5
-
-
作者
董永芳
-
机构
河南交通职业技术学院思想政治教学部
-
出处
《西部素质教育》
2021年第19期81-82,共2页
-
文摘
为了加强高职教育对大学生就业创业的指导,帮助大学生形成良好的就业创业意识,文章首先分析了高职院校大学生就业创业现状,然后提出了高职院校大学生就业创业策略,包括研究人才市场需求,以时代发展为背景开展就业创业指导教学;引导大学生树立远大的职业目标,促进学生全面发展;政府与学校共同为大学生提供就业创业支持。
-
关键词
就业创业
大学生
高职院校
-
分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名新时代加强大学生马克思主义信仰教育的机遇和挑战
被引量:1
- 6
-
-
作者
张一品
-
机构
河南交通职业技术学院思想政治教学部
-
出处
《河南教育(高教版)(中)》
2021年第4期36-38,共3页
-
基金
河南省教育科学“十三五”规划一般课题“新时代大学生马克思主义信仰教育问题研究”(编号:2020YB0461)。
-
文摘
新时代为大学生马克思主义信仰教育提供了现实基础,创造了新的条件。作为中国特色社会主义事业接班人的新时代大学生,对马克思主义信仰的坚定程度与国家前途、民族命运直接相关。但是,各种社会思潮的冲击、现代性的消解以及教育实践滞后等问题,导致大学生马克思主义信仰的培育和树立面临诸多挑战。在新的时代条件下,高校需要在信仰教育者、信仰教育过程以及信仰教育对象等方面加强大学生马克思主义信仰教育。
-
关键词
新时代
马克思主义
信仰教育
-
分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
-