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河南省信阳市平桥区实施素质教育新举措
1
作者
陈立宪
《农村教育》
2000年第5期46-46,共1页
为全面推进素质教育,切实减轻中小学生负担,不断提高学生的自身和整体素质。信阳市平桥区教委改变以往的教学模式,从减轻学生的课业负担人手,在全区内将每节课由原来的45分钟缩短为40分钟,把省下来的“五分钟”组合安排成兴趣活动...
为全面推进素质教育,切实减轻中小学生负担,不断提高学生的自身和整体素质。信阳市平桥区教委改变以往的教学模式,从减轻学生的课业负担人手,在全区内将每节课由原来的45分钟缩短为40分钟,把省下来的“五分钟”组合安排成兴趣活动课。目前,该区中小学已普遍开设有书法、绘画、声乐、舞蹈、武术、田径、微机操作、手工制作等十几门类;每天下午的最后一节课均由指定教师在固定教室内进行专项辅导,
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关键词
河南
信阳市
平桥区
素质教育
中小学
教学模式
自由学习活动
全文增补中
题名
河南省信阳市平桥区实施素质教育新举措
1
作者
陈立宪
机构
河南信阳市平桥区教委
出处
《农村教育》
2000年第5期46-46,共1页
文摘
为全面推进素质教育,切实减轻中小学生负担,不断提高学生的自身和整体素质。信阳市平桥区教委改变以往的教学模式,从减轻学生的课业负担人手,在全区内将每节课由原来的45分钟缩短为40分钟,把省下来的“五分钟”组合安排成兴趣活动课。目前,该区中小学已普遍开设有书法、绘画、声乐、舞蹈、武术、田径、微机操作、手工制作等十几门类;每天下午的最后一节课均由指定教师在固定教室内进行专项辅导,
关键词
河南
信阳市
平桥区
素质教育
中小学
教学模式
自由学习活动
分类号
G639.21 [文化科学—教育学]
全文增补中
题名
作者
出处
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1
河南省信阳市平桥区实施素质教育新举措
陈立宪
《农村教育》
2000
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