期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
新人教版初中数学的教学感悟
1
作者
冯锐
《中学生数理化(教与学)》
2009年第4期16-17,共2页
在新世纪课程改革的今天,教师面临着新的机遇和挑战,一场教与学的革命正在全国各地展开.我执教新人教版数学七至九年级教材三年以来,收获颇多,受益匪浅.在与学生共同学习进程中,难免会产生一些思考与心得,在此与教育界同行共勉.
关键词
教与学
教育界
进程
人教版
数学
改革
教材
原文传递
题名
新人教版初中数学的教学感悟
1
作者
冯锐
机构
河南信阳市平桥区明港镇信钢学校
出处
《中学生数理化(教与学)》
2009年第4期16-17,共2页
文摘
在新世纪课程改革的今天,教师面临着新的机遇和挑战,一场教与学的革命正在全国各地展开.我执教新人教版数学七至九年级教材三年以来,收获颇多,受益匪浅.在与学生共同学习进程中,难免会产生一些思考与心得,在此与教育界同行共勉.
关键词
教与学
教育界
进程
人教版
数学
改革
教材
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新人教版初中数学的教学感悟
冯锐
《中学生数理化(教与学)》
2009
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部