用信息技术助力小学体育与健康教学提质增效——以小学“蹲踞式起跑”教学为例

《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》(以下简称“课程标准”)指出,义务教育体育与健康课程应注重教学方式的改革,倡导创设丰富多彩、生动有趣的教学情境,将教师的动作示范、重点讲解与学生的自主学习、合作学习、探究学习有机结合,激发学生的学习热情,帮助学生理解和掌握知识与技能。

小学语文成语教学的策略研究

成语教学一直是小学语文教学中的重难点,一方面,学生对成语的理解能力有限;另一方面,学生主动学习成语的动力不强。成语学习能够有效提升小学生的语文素养,进一步激发学生学习语文的兴趣。本文对小学语文成语教学的现状进行了分析,针对当前成语教学中存在的问题提出了解决方案,以期通过现代化的教学方式激发学生学习成语的热情,为其今后的语文学习打下坚实的基础。

我的奇思妙想

每个人的脑海里总会有一些新奇而美妙的想法,有的人想发明会飞的房子,有的人想发明会变大变小的书包,而我想发明一走就能走千里的鞋子。我想发明的千里鞋,也可以说是飞鞋。为什么要发明这种鞋呢?哈哈,告诉你吧,因为我有个姐姐,自从她大学毕业以后,到了郑州工作,我就很长时间才能见到她一次,每次十分想她的时候,都会望着她的房间发呆。

浅谈如何培养小学生的自觉道德行为

培养小学生的自觉道德行为,应该从小学生自身特点入手,加强德育工作的针对性,创造良好的德育氛围;加强德育工作的多元性,建立规范的奖惩制度;加强德育教育的操作性。由此才能完全体现出教育的目的。

课堂因你而精彩--谈电子白板在小学数学课堂教学中的运用

2013年伊始，交互式电子白板作为当前新的现代教育技术手段走进我校课堂，成为教师和学生的朋友、助手、伙伴。它在功能上继承了黑板和“计算机＋投影仪”等教育设备所拥有的功能，以人机交互和丰富的学习资源等优势，改变了课堂的传统教学方式，为学生提供了更为丰富的学习资源，也为教师优化数学课堂教学提供了有利的工具，让数学课堂教学更加精彩。同时也让学生积极地参与到教学当中，大大提高了他们学习的自觉性和积极性，达到事半功倍的效果。下面结合教学实践谈一谈我在数学课堂教学中使用电子白板的感受。

小学语文寓言教学策略探究

寓言是文学作品的一种写作体裁,它用拟人的手法或假设的故事来说明道理,常常带有讽刺或者劝诫性质。寓言篇幅短小、生动有趣、耐人寻味,所以深受小学生的喜爱。寓言教学是指教师借助寓言故事给小学生讲道理,告诫他们不要去做错误的事情,帮助小学生树立正确的人生观、价值观和世界观。小学语文教材中有许多寓言故事,它们不仅能有效启迪小学生的思想,还能激发小学生语文学习的兴趣,对小学生的学习和成长都具有积极作用。因此,寓言在小学语文教育中是必不可少的。

教育信息技术在小学数学教学中的重要作用

在当前社会逐步推进教育改革背景下,教育领域中开始对培养学生综合素质引起了高度关注,以往单一化知识水平提升的课堂教学目标也随之进行了一定转变,开始向学生知识应用能力和学科素养培养等方面积极发展。课程的革新推动了教育教学方式的不断改变,加之信息技术水平的不断提升,使得当前社会中信息技术以及学科教学逐渐融合,为课堂教学质量、效率以及有效性等提供了重要支撑。在小学数学教学过程中运用教育信息技术,能够实现学生对课堂学习的参与性,帮助学生愉快且形象化学习知识的同时,充分体现以生为本的课堂教学理念,有效提升学生各项数学能力并发展学生素养。

巧妙提问,优化课堂

提问是课堂教学活动的重要组成部分。教师在教学过程中应灵活、创新地调整教学细节,优化提问方式,加强课堂提问的合理性、科学性、启发性和指向性。这不仅需要教师了解学情,观照学生的接受水平和学习需求,科学地设计问题,还需要教师对提问环节进行合理预设,培养学生的问题意识,让学生主动发问。

“畅游信阳”教学实践与思考

教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级下册“位置与方向(一)”单元自主开发主题活动。教学目标:1.认识东、南、西、北的基础上,能在平面图和现实情境中认识东北、西北、东南、西南四个方向,能描绘、判断不同物体所在的方向,以及这些方向之间的关联,进一步理解物体的空间方位及物体之间的位置关系,发展空间观念。2.了解用“几点钟方向”描述方向的方法及其主要用途,能在现实情境中尝试用钟表上12个小时的点位来说明方向。

有疑才有悟

小学生阅读的主要目的在于理解课文的内容和表达形式,形成阅读的技巧和能力,并能独立自主地从课文中汲取知识,受到高尚情操和趣味的熏陶和感染,发展个性,丰富自己的精神世界。但是现在阅读教学有一种倾向,就是重视感悟,忽视质疑。

与时俱进,加强军校专业建设

本文结合作者本人的教学实践及新时期战争特点对军事人才的要求,认为军事人才的培养要走出传统教育的局限,加大创新教育的力度,培养高素质的专业人才。

浅谈体育课的安全隐患

确保学校安全是开展一切教育教学工作的基础,学生的健康成长是落实以人为本、构建和谐校园的基石。在学校体育日渐受到重视的同时,人们对安全措施也有了进一步的要求。课堂常规的建立以及一些运动项目的教学都有相应的保护、帮助措施和方法,但在课堂教学过程中。

网上学习能力的自我培养与提高

21世纪是信息时代，我们光凭借着在学校书本上的知识还是远远不够的，要必须加强自身学习能力的培养。当今社会，获取知识的途径有很多种，其中最普遍、最快捷、也最实用的方式应该是从互联网上获得的。从互联网上获得知识的途径也有很多种，直接查询，也就是说直接搜索你要查询事物的关键词，便可获得包括此名词在内的一切相关的信息，这是十分简单而快捷的方法。

对数学课堂教学有效性的思考

《数学课程标准》要求学生学有价值的知识，有实用性的知识，促使学生的发展，提高课堂教学的有效性。数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动，使学生在数学上有提高，有进步，有收获。它既关注学生当前的发展，又关注学生未来的发展，可持续发展。在从事小学数学教学的过程中，我对于课堂教学的有效性有以下几点思考：

我学习《教师法》的几点体会

法律是反映统治阶级意志的，由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范的总和。在我同，实行依法治围，就是党领导的国家权力机关、行政机关、司法机关和其他社会组织，要按照体现人民意志和利益的法律和制度来治理国家。它既需要完备的有中国特色的社会主义法律体系和完善的行政执法、司法、监督体系，又需要人们的法律意识、法制观念的逐步提高。

小小圆片用处多——谈低年级数学课堂中小圆片的作用

小学一到三年级的数学课堂上,最常见的学具就是小棒和小圆片了,相比较而言,小圆片更容易制作,也更容易操作.首先,选择硬彩纸、牛奶盒、鞋盒、废纸板等较硬的纸片作为材料就可以制作了.然后,用圆规或者圆形物体画出圆形,再细心地把圆剪下来就可以了.这种学具即节能环保,又锻炼了孩子的动手能力,而且还很方便快捷.通过摆弄小圆片,学生的动手操作的能力得到了提高,学习的积极性被调动起来,自主探索的愿望和学习的热情被充分激发出来.下面,我就结合我在教学实践中的一些体会,谈谈小圆片在低年级数学课堂上的作用.

浅析当今社会中的“草根”音乐文化现象

"草根"文化是20世纪末经过"中西合璧"在中国大地上繁衍出的一种新的文化。它虽然产生较晚,但流行、发展的速度却是惊人。近些年、不管电视、网络还是在时尚杂志、报纸上,时常看到"草根"一词,而且简直可以说是铺天盖地、随手拈来。在百度搜索引擎里输入"草根文化"一词,找到相关网页约387,000篇,用时仅0.

“偷采白居易”

今天可真清静,因为妹妹上幼儿园去了。妈妈送完妹妹上学回到家,还没换鞋,忽然听见“叮”的一声,原来是妹妹的老师发来了一条微信消息。妈妈赶紧点开看。哦,原来是一条孩子们齐背古诗的视频。妈妈看完视频,脸上的笑容渐渐凝固。我一看气氛不对劲儿,马上上前查看视频:大家都坐得笔直,大声背着古诗,妹妹却悠闲地玩着前排同学的书包带儿。她沉浸在自己的世界里,玩得不亦乐乎。

你陪我长大

妈妈说姥爷像大树,我像顽皮的小猴,我是在姥爷的身上“爬”大的。我上幼儿园时,姥爷每天都到校车停靠点接送我。早上,姥爷右手抱着我,左肩挎着小书包,一路小跑到校车停靠点。有时,他还会把我抗在肩上“坐飞机”。校车到了,气喘吁吁的姥爷总是把我小心翼翼地交到老师手里,叮嘱我:“注意安全,听老实的话。”

鼓动人生

绚烂的舞台上,霓虹闪烁,一个鼓者正在舞动双手拼命地敲击爵士鼓。充满激情的音乐倾泻而出,铿锵有力的鼓点、有序的节奏,犹如一把火瞬间点燃了整个表演大厅,让人痴狂。这个表演者就是我,我最爱爵士鼓。