中小学教师信息技术能力培训的若干思考

做好中小学信息技术教育,首先要培养教师的信息技术能力,加强师资力量,为中小学信息技术教育工作提供优质资源。浅谈中小学教师信息技术能力培训的若干思考,并提出个人意见。

足球运动对精神文化的影响

足球运动现已成为当代大学生最喜爱的体育运动之一,它不仅可以强身健体,丰富大学校园课余文化生活,也有助于培养高尚的品质和向上的精神,这些体育精神文化是大学校园精神文化建设不可缺少的。由于多让学生参加足球运动能够对他们的身心健康都起到一个良好的促进作用,所以我们这里多谈一些关于足球运动对于精神文化建设都有哪些作用,从而达到促进校园体育精神文化构建的目的。

巧用精彩语言 激发学生语文兴趣

兴趣是推动学生求知欲的强大内在动力，激发学生兴趣是学生主动学习的关键，而教师精彩的语言是激发学生兴趣的有效途径。因此，教师应充分运用精彩语言，激发学生求知欲，使其在轻松愉快的氛围中主动活泼地获得知识，全面提高语言能力。

论现代作曲技法与民族音乐元素的的结合

20 世纪是音乐创作史中的里程碑,代表着二十世纪的现代派作曲家们和现代音乐作品、现代作曲技法,在音乐史上留下了不可磨灭的历史意义.本文探究了现代作曲家将我国民族音乐元素和西方现代作曲技法与相结合的创作手法,目的在于对民族风格和现代作曲技法与的结合有一个新的认识.

如何在音乐舞蹈教学中培养学生的音乐感

音乐对于舞蹈来说是灵魂，舞蹈对于音乐来说是升华，舞蹈只有在音乐中才能真正展现她的魅力，培养音乐感是舞蹈一个重要的教学环节。舞蹈教学的实践表明，演员不能够从单一的舞蹈动作中来培养，需要更多的是演员自身全面素质的提高。最重要的是培养音乐感。舞蹈在音乐中可以得到更多的升华和进步，在音乐中舞蹈的魅力才可以真正的展现出来。

比内公式推广及斐波那契数列求和

斐波那契数列a,b，a＋b，a＋2b，2a＋3b，…的通项公式为Un=a/√r[（（1＋√5）/2）^（n-2）-（（1-√5）/2^（n-2）]＋b/√5[（1＋√5）/2^（n-1）-（（1-√5）/2^（n-1）]，前n项和公式为Sn=Un＋2-U2=Un＋2b前10n项和公式为S10n=11（U7＋U17＋…＋U10（n-1）＋7），这是研究法国数学家比内的公式后得到的推广。

注意自身人格因素 调控教育教学行为

清朝诗人袁枚诗云：“精神为主人，形骸为屋舍，主人渐贫困，屋舍亦颓谢。”他以主人的贫困，所居的屋舍也就显得破败不堪，比喻一个人如果人格不美，意志颓唐，其外表也就显得衰微不振。

让每个考生都拥有一颗平常心

考试焦虑是一种情绪反应,是当考生意识到考试情境或考试结果对自己具有某种潜在威胁时所产生的一种紧张的内心体验。中考、高考期间,考生的紧张和焦虑往往会影响其正常水平的发挥。笔者多年的工作经验告诉我们,控制考生考试焦虑的关键所在是:

要有思想、铸精神、树威信——给青年校长的几点建议

随着教育人事制度改革的快速推进．大批年轻人担当起了校长的重任。青年校长有青年校长的优势．但也有其劣势。根据笔者长期从事校长培训工作的体会，建议青年校长在走上领导岗位后，应当注意在以下几个方面多做些努力。

英语谚语的翻译

语言是文化的表现形式。谚语同文学作品、诗歌一样是语言的精华。英语谚语是富于色彩的语言形式，一般具有生动形象、喻义明显、富于哲理的语言特征。在一定程度上，英语谚语反映了英语民族的文化特点。英汉两种语言历史悠久，包含着大量的谚语，它们或含蓄、幽默、或严肃、典雅，不仅言简意赅，而且形象生动，妙趣横和，给人一种美的享受。由于地理、历史、宗教信仰、生活习俗等方面的差异，英汉习语承载着不民的民族文化特色和文化信息，它们与文化传统紧密相连，不可分割。习语中的文化因素往往是翻译中的难点。本文试图借助语用学的理论，对英汉习语的翻译作一些探索。

都是激情惹的祸——谈中学生激情犯罪的心理预防

事例1:某初二一男生,上课时嘻嘻发笑,老师当着全班学生的面狠狠地批评了他.他认为老师伤害了他的自尊心,当场说:"咱们走着瞧."课后在一些学生的激将法下,愤怒地拿起匕首,闯进老师家中,向老师身上连刺数刀.

一例人际交往障碍的心理辅导

作者通过对一例高一女生出现了人际交往障碍，不愿上学的案例分析，运用认知疗法中的合理情绪疗法，对来访者进行了辅导，最终纠正了其不合理认知，恢复了正常的社会功能，取得了良好的效果。

中职计算机专业学生职业技能培养路径研究

在素质教育蓬勃发展的当下,许多中职学校的办学理念还停留在以往的“填鸭式”年代,忽略学生个性与创新意识的发展,导致他们无法全身心投入到学习之中。况且中职学生正处于叛逆期间,不易服从管教,更需要细致的引导。作为中职计算机教师必须注重培养学生的职业技能,笔者认为,从以下几大方面入手,改善现有中职计算机的教学问题,找寻到中职学生的学习特点和就业需求,有针对性的进行职业技能培养,研究好培养路径,使中职学生的学习生活充实且富有意义,掌握真正与社会就业接轨的技能。本文将结合笔者自身中职计算机教学经验,对该问题进行简要分析。

加强素质教育要着重转变三个方面的观念

素质教育是全社会关注的焦点问题之一。当前加强素质教育要着重转变学校校长、教师和学生家长的观念，唯其如此，才能真正营造素质教育的大环境，达到素质教育的根本目的。

集合及其子集的元素分布与应用

人们研究一个问题,往往是在一个大背景下研究.这个大背景就是一个大框框,就是一个大集合.我们所研究的每一个对象都是它的元素,我们所研究的每一个集合都是它的子集.如果对研究的对象不熟悉,对可能的子集不明确,或者知己不能知彼,或者既不能知己又不能知彼,就会犯盲人摸象、瞎子摸鱼、顾此失彼的错误.那么,就难以解决问题,或者收不到比较理想的效果.本文仅就集合及其子集的元素分布情况和它们的应用谈一下自己的粗浅看法.