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列方程解应用题的策略 被引量：1
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作者 张好伟 《小学教学（数学版）》 2011年第11期37-37,共1页
在教学中,我根据应用题具体内容、结构的不同情况,启发、引导学生根据题中的等量关系,顺利地列方程。所用方法有以下几种： 一、巧借常见数量关系、计算公式,化难为易学习列方程解题之前,学生已经掌握了＂速度×时间=路程,单价... 在教学中,我根据应用题具体内容、结构的不同情况,启发、引导学生根据题中的等量关系,顺利地列方程。所用方法有以下几种： 一、巧借常见数量关系、计算公式,化难为易学习列方程解题之前,学生已经掌握了＂速度×时间=路程,单价×数量=总价、 展开更多
关键词 列方程解应用题 引导学生 数量关系 等量关系 教学 公式 学习 路程
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