运用多媒体教好初中体育课

作为体育教师,在教学和训练中借助多媒体来辅助教学,改进和提高我们的教学方法,吸引学生的学习兴趣,需要我们体育工作者进一步探究。

浅析初中英语写作教学策略

随着课程改革的不断发展和推进,在当前的初中英语教学当中还存在着不少的问题,教师在教学的过程中就需要采取有效的英语写作教学策略,提高学生的英语写作能力。当前,很多初中学生在英语写作的过程中都存在着很多的困难。还有相当一部分初中学生比较害怕英语写作,他们写出来的英语写作也是错误百出。因此,探讨初中英语写作教学策略是非常有必要的。本文就针对这一话题展开讨论。

浅析初中英语写作教学策略

随着课程改革的不断发展和推进,在当前的初中英语教学当中还存在着不少的问题,教师在教学的过程中就需要采取有效的英语写作教学策略,提高学生的英语写作能力。当前,很多初中学生在英语写作的过程中都存在着很多的困难。还有相当一部分初中学生比较害怕英语写作,他们写出来的英语写作也是错误百出。因此,探讨初中英语写作教学策略是非常有必要的。本文就针对这一话题展开讨论。

初中英语写作教学的提升策略探讨

初中英语教学中写作是其重要的组成部分,在教育教学中写作教学由于受到传统教学因素的影响,教育教学效果不甚理想,写作教学不能很好的满足学生的需求。英语写作需要学生具备基础的词汇量,本文重点阐述在初中英语写作教学的策略,以此更好的提升写作效果。

初中英语写作教学的提升策略探讨

初中英语教学中写作是其重要的组成部分,在教育教学中写作教学由于受到传统教学因素的影响,教育教学效果不甚理想,写作教学不能很好的满足学生的需求。英语写作需要学生具备基础的词汇量,本文重点阐述在初中英语写作教学的策略,以此更好的提升写作效果。

地图教学之我见

在地理教学过程中要充分发挥其容量大、色形声动兼备的优势。虽然制课件费点时间,可使用起来却事半功倍,课堂效率提高很快。

如何构建高效的英语课堂

创建高效英语课堂是英语教学的关键,也是提高英语教学质量的关键,更是每一个教师不断追求的目标。

语文教学怎样培养学生创新型思维能力

当今世界格局的竞争,是综合国力的竞争,而归根结底又是人才的竞争。十七大报告指出要"提高自主创新能力,建设创新型国家",其中创新型人才的培养尤为重要。中学阶段是人才培养的必经之路,而中学生创新思维品质的培养就成为中学语文教学的重要任务之一。

比较阅读《春》《绿》 领悟生动描景法

学习教材《春》、《绿》,领悟写作方法,指导写作实践,克服写景单调乏味问题。

转变体育教学观 张扬学生个性发展

体育教学是以教师为中心,学生为主体的师生双边活动,仅有教师的积极性,缺乏学生的主动性,只有对知识、技术的传授,缺乏对学生思维创新能力的引导,体育教学就不可能收到好的教学效果。

如何在历史教学中体现创新教育

历史学科教育的使命,在于用人类历史上一切文明进步的成果,培养学生的爱国情操,形成科学的世界观、人生观和价值观。培养学生用所学历史知识解释社会现象的能力。要做好历史学科的教学工作,历史教师必须改变教学方法,大胆进行创新教育。

运用情境教学 提高生物课堂的活力

良好的教学情境能激发学生学习的积极性,促进学生主动学习,增强学生的想象力,培养学生的注意力,活跃课堂气氛,培养学生的语言表达力,引导学生动手,培养学生的操作能力,化难为易,培养学生的思维能力。

重视体育教学 彰显学生个性发展

在体育课堂教学中,教师有意识地激发学生的兴趣,培养学生能力,满足学生个体差异和不同需求,达到发展学生个性的目的,是体育教学新境界。

语文课堂“学——议——导——思”四步教学模式解析

优化课堂教学,构建创新教学模式,是课堂教学改革的一个研讨话题,也是课堂教学改革的核心所在。正是由于课堂教学不断地推陈出新,课堂教学改革才有了创新和发展,教学效果才能蒸蒸日上。那么怎样才能取得一个比较优化的课堂教学模式呢?本人根据自己多年的学校教学实践,积极践行学校提倡的"学——议——导——思"四步教学模式,取得了较好的教学效果。

如何构建地理高效课堂

课堂效率的高低对于出色地完成中学地理教学具有重要的作用。老师们也在不断探讨影响高效课堂的因素,本人根据多年的教学实践提出了几点构建高效课堂的方法和途径。只要我们善于思考和比较,就会有进步,就会不断接近高效课堂,达成高效课堂。

走进新课改 请站准位置

教师要关注学生,需要用心去关注,要尽可能的引导学生手儿高举,金口常开。只有站好自己的位置,课堂上流动的定是一个个活跃的音符。

物理试卷评析课教学初探——浅谈“三步四环节试卷评析法”

物理试卷评析课教学初探——浅谈“三步四环节试卷评析法”李建华（河南省内乡县初中４７４３５０）⒇在教育教学改革日益深入，素质教育如火如荼的今天，考试仍不失为检验教学质量、学习水平乃至选拔人才的有效途径，因而历来被广大师生所重视．考试包括从命题、应试、批...