英雄武松无性化过程探微

中国古典四大名著之一《水浒传》，刻画了众多的栩栩如生的英雄形象，如武松、鲁智深、李逵等都是家喻户晓的大英雄。然而《水浒传》中的大多数英雄似乎对女性都充满了厌恶和憎恨，似乎得了“厌女症”，他们是一群无性化的英雄，犹如太监被阉割掉了男性的特征，“有着男人的功用，而没有男人的危险”。本篇文章拟就这一现象以武松的形象为个例进行探讨，按照文本内容及其自身的发展逻辑来追寻其中的原因。

重视以生为本 教好高中化学课

新一轮的课程改革涉及一系列新的教育理念,但是以学生发展为本的理念即"生本理念"是最主要的。"生本理念"其价值观是一切为了学生;其伦理观是高度尊重学生;其行为观是全面依靠学生。在化学教学中,我们一定要贯穿这个理念,搞好化学课堂教学。

由办公室装空调想到的……

得知要在我的办公室装空调的消息后，我曾专门找校长和负责后勤管理的同志婉言谢绝过，但今天我的办公室还是装了空调。谢绝不是很坚决，一是怕坚决谢绝拂了校长的美意，有不领人情之嫌；二是怕坚决谢绝冷了后勤同志的心，有给孙不被之虞。但说心里话，这空调成了我的一块心病。

信息技术环境下教师在组织地理有效课堂中的主导作用——以湘教版必修Ⅲ第二章第一节“荒漠化的危害与治理”为例

由于新教材在编写方面与旧教材相比在诸多方面的不同,同时受各种因素的影响,学习积极性差的学生需要掌握的知识却在增多。面对这种状况,就需要借助信息技术激发学生学习的兴趣,即从指导学生预习、课堂导入、问题设计等环节入手,通过教师的导,让学生进入角色,从而打造有效课堂。

做研究型教师 搞好数学课堂教学

做研究型教师就是把教学常规研究化,也即把备课、上课、听课、评课、作业批改、测试等常规工作,站在研究的角度和高度,在做好规范的基础上,做得有高度、有深度、有水平、有实效,用科学研究的思维和方法,创新性地完成教学过程中各项工作和教学环节。

与时俱进推进创新搞好高中政治课教学

与时俱进,既是时代要求也是思想品格。高中思想政治课,必须始终体现与时俱进精神,以适应时代、充满活力。那么怎样才能做到这一点呢?本文从以下几个方面着手探讨。

新课程背景下如何发挥学生学习地理的主体作用——以湘教版必修Ⅰ第一章第三节“地球的运动”为例

针对新课程的特点，如何发挥学生学习的主体作用已成为教师提高教学效果，学生提高学习效率的关键。让学生占有课堂、让学生进行问题的“探究”、让学生带着问题去“阅读”、让学生及时地参加“实践”是发挥学生学习地理的主体作用的重要途径。需注意的问题是：时间分配要合理、教师要当好向导。作为一线地理教师，研究如何发挥学生学习地理的主体作用的有关问题，将会促进新的教育观念的形成，并在地理教学实践中折射出灿烂的光芒。

以人为本，培养面向世界未来的现代中国人

多年应试教育忽视以人为本，不能适应中国政治经济社会的发展的要求。中国的教育即将发生大变革。作为教育工作者要树立崭新的教育理念，身体力行，做改革的急先锋。在工作中要培养具有良好的习惯、健康的人格、独特的个性、创新的能力的现代中国人，为使中国成为教育强国、人力资源强国而贡献一份力量。

积极培养学生在体育课堂上的创新意识

作为教师应适时抓住课堂教学的点滴机会,启发和引导学生在学习和练习中不断创新,积极培养创新意识,在创新中不断地成长发展。

例谈“开放式复习模式”在地理高考备考中的应用

所谓“开放式复习模式”就是在高考前引导学生复习某一门功课时，不拘泥于某个知识点、某个问题、某本书、某一科，而是放开思路把所能涉及到的知识点、问题、课本、学科有机地联系在一起，从而促使学生能比较系统地、准确地、科学地理解和掌握该门学科知识的一种教学行为。