初中物理实验常见研究方法浅析

近年来中招物理实验对物理概念、规律在形成过程中，研究物理问题方法的考查非常注重，我们应在复习知识的同时，深入思考和领会这些研究方法，提高学生探究问题的能力，现举几种常见的例子和大家交流。

全面提高初中物理教学质量策略简谈

物理课是初中生刚接触到的新学科,不少学生学习起来感到困难、吃力,甚而产生厌学情绪。如果教师能充分结合物理学科的特点和中学生生理、心理及思维的特点,选用恰当的教学方法,就一定能激发他们的学习兴趣,进而全面提高初中物理教学质量。

浅析初中英语写作教学策略

随着课程改革的不断发展和推进,在当前的初中英语教学当中还存在着不少的问题,教师在教学的过程中就需要采取有效的英语写作教学策略,提高学生的英语写作能力。当前,很多初中学生在英语写作的过程中都存在着很多的困难。还有相当一部分初中学生比较害怕英语写作,他们写出来的英语写作也是错误百出。因此,探讨初中英语写作教学策略是非常有必要的。本文就针对这一话题展开讨论。

浅析初中英语写作教学策略

随着课程改革的不断发展和推进,在当前的初中英语教学当中还存在着不少的问题,教师在教学的过程中就需要采取有效的英语写作教学策略,提高学生的英语写作能力。当前,很多初中学生在英语写作的过程中都存在着很多的困难。还有相当一部分初中学生比较害怕英语写作,他们写出来的英语写作也是错误百出。因此,探讨初中英语写作教学策略是非常有必要的。本文就针对这一话题展开讨论。

初中英语写作教学的提升策略探讨

初中英语教学中写作是其重要的组成部分,在教育教学中写作教学由于受到传统教学因素的影响,教育教学效果不甚理想,写作教学不能很好的满足学生的需求。英语写作需要学生具备基础的词汇量,本文重点阐述在初中英语写作教学的策略,以此更好的提升写作效果。

初中英语写作教学的提升策略探讨

初中英语教学中写作是其重要的组成部分,在教育教学中写作教学由于受到传统教学因素的影响,教育教学效果不甚理想,写作教学不能很好的满足学生的需求。英语写作需要学生具备基础的词汇量,本文重点阐述在初中英语写作教学的策略,以此更好的提升写作效果。

语文教学应注重开发培养学生情商

心理学研究表明,学习效果是智商与情商协作的产物,情商制约着智力发挥的程度和限度。新课程理论倡导的"知识与技能、

浅谈“注意”规律在历史教学中的运用

心理学是研究人的心理活动规律的科学,它在教育教学工作中所发挥的重要作用,已是尽人皆知了,这里不在赘述,本文就如何运用心理学中的“注意”规律来进行历史教学谈谈笔者的见解。“注意”是一种常见的心理现象。注意有两种:一种是无意注意,它是一种自然而然发生的。

地图教学之我见

在地理教学过程中要充分发挥其容量大、色形声动兼备的优势。虽然制课件费点时间,可使用起来却事半功倍,课堂效率提高很快。

如何构建高效的英语课堂

创建高效英语课堂是英语教学的关键,也是提高英语教学质量的关键,更是每一个教师不断追求的目标。

互动式教学上活历史课

现代教学论指出:教学是教师的教与学生的学相统一。这种统一的实质就是师生间的互动和生生间的互动,即相互之间交流、沟通及共同发展。《基础教育课程改革纲要》指出:教师在教学过程中应与学生积极互动,共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。

课堂教学与情商开发

在我国倡导实施全面素质教育的今天，在各地各学校纷纷响应新课改的要求且纷纷实施创新的今天，三维教学目标已广泛渗透于我们每一个教师心中，通过多年的教学实践，我的理解是，对于“知识与技能”这个目标，不论何时何地，不论怎样进行改革，它都是我们要做到且学生必须掌握的根本问题。“过程和方法”是当今课改中摒弃传统灌输式教法，

引领学生徜徉“生物大观园”

世间有许许多多的生物体,世界因生命而精彩。生物形态各异、奇妙迷人,我们该如何引领青少年走进这美妙的生物世界?由于地处城乡接合部,我校在生物教学上存在一些不利条件,如实验设备差、活动经费不足、教师队伍不稳定等。为了提高教学质量,使生物教学尽快走出困境,我探索并运用'巧借环境、阅读助力、情境激趣、因材施教'的十六字教学方法,取得了良好的教学效果。

如何构建地理高效课堂

课堂效率的高低对于出色地完成中学地理教学具有重要的作用。老师们也在不断探讨影响高效课堂的因素,本人根据多年的教学实践提出了几点构建高效课堂的方法和途径。只要我们善于思考和比较,就会有进步,就会不断接近高效课堂,达成高效课堂。

物理课堂鼓励学生“巧”问问题

人的思维是由问题开始的。在物理教学过程中,处于教学活动主导地位的教师,对学生提出问题能力的培养,是课堂教学不可缺少的一环。

走进新课改 请站准位置

教师要关注学生,需要用心去关注,要尽可能的引导学生手儿高举,金口常开。只有站好自己的位置,课堂上流动的定是一个个活跃的音符。

“126”标尺让高效课堂“可望而可及”

什么样的课堂才是高效课堂?专家、学者们纷纷提出了各自的观点,每所学校也有自己的标准。但是,这些标准往往涉及面广,条条框框多,对授课教师的要求过高,在实际操作中多数教师很难达到,这不利于引领教师尤其是青年教师快速成长。针对这种情况,河南省内乡县实验初中在认真学习、深刻领会外地名校经验的基础上,结合新课程理念和本校实际,制定了衡量高效课堂的最低标准——'126'标尺,从而使广大教师的授课变得有章可循,使高效课堂不再'可望而不可即'。

袋栽香菇污染率高的原因及防治措施

近年来,袋栽香菇污染率不断升高,使香菇生产的产量严重下降,花菇率降低,投入产出比降低,大大损伤了菇农的生产积极性。根据近几年来在栽培实践中的体验,总结出了香菇袋栽污染的原因及防治措施。