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题名提高学生计算能力的几种训练方法
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作者
刘丰兰
许守敬
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机构
河南内乡县大桥谢营学校
河南内乡县教委教研室
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出处
《小学教学参考(语文版)》
1999年第4期28-29,共2页
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文摘
加、减、乘、除四则混合运算在小学数学计算教学中既是一个教学重点,也是一个教学难点。它不但可以巩固学生掌握的整数、小数和分数四则混合运算顺序和计算方法,还能培养学生良好的思维品质、能力以及思维的敏捷性和灵活性。下面谈一些提高学生计算能力的体会。
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关键词
计算能力
计算方法
四则混合运算
运算顺序
训练方法
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名活性分层快速作文的依据和实施
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作者
杨其宗
马鹤皋
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机构
河南南阳第二师范
河南内乡教委教研室
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出处
《小学教学研究》
1999年第6期12-13,共2页
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文摘
中小学的作文教学虽然是以班级上课的形式进行,实际上却更突出地表现为学生的独立操作,体现了学生间的个性差异。采用活性分层快速作文教学法,让全体学生都能够在原有的基础上学有所得,异步达标,发展个性,各展其长,全方位地提高作文教学的质量。一、活性分层快速作文教学的依据1.“分层”是承认差异,因材施教活性分层快速作文教学的主体是分层教学。其科学依据是无论在何时何地,任何一个班级,在学生的认识能力和表达水平上都客观存在着个性差异,都不同程度存在着上、中、下等不同的层次。
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关键词
快速作文教学
个性差异
分层教学
学生作文
活性
三个层次
作文能力
科学依据
整体水平
独立操作
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名思想政治课教学中的“兵术”
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作者
余新国
江晓伟
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机构
河南省内乡县完全中学
河南省内乡县教委教研室
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出处
《思想政治课教学》
北大核心
2000年第7期25-26,共2页
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关键词
中学
思想政治课
课堂教学
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分类号
G633.2
[文化科学—教育学]
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